1、【题目】德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是()。
选项:
A.惩前毖后.治病救人
B.言者无罪。闻者足戒
C.有则改之.无则加勉
D.桃李不言.下自成蹊
答案:
解析:
1、【题目】如果学生被蜜蜂蜇伤,教师应在第一时间向伤口涂抹()。
选项:
A.肥皂水
B.蒸馏水
C.食用醋
D.稀盐酸
答案:
解析:
1、【题目】王小林在期末考试时作弊被教导主任马老师发现,马主任严肃地对王小林说:“平时不努力,考试时作弊,真丢脸!你等着受处分吧!”王小林脸色煞白,哀求道:“我下次再也不敢了,请不要处分我。”马主任怒道:“没门!”,马老师的做法( )
选项:
A.正确,对于学生的不良行为进行了有效的制止
B.正确,体现了作为教育工作者的权威
C.错误,违背了一切为了学生的发展的理念
D.错误,不应当在公开场合处理王小林同学
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】学生家长王某由于对学校处分自己的孩子这一决定不满,召集亲友数十人在校园寻衅滋事,扰乱了学校教学的正常秩序,对此应该由( )
选项:
A.由公安机关给予处罚
B.由学校给予处罚
C.由教育行政部门给予处罚
D.由司法机关给予处罚
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】学生在课件玩耍时不小心扭伤了脚踝,教师首先应采取的措施是()。
选项:
A.揉一揉受伤的脚踝
B.太高受伤的脚踝
C.在受伤处进行热敷
D.给学生吃止痛药
答案:
解析:
1、【题目】布置作业时,李老师针对不同水平的学生设置了不同数量和难度的作业,这一做法所遵循的教学原则是()。
选项:
A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
答案:
解析:
1、【题目】教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理辅导。其背后的心理机制是()。
选项:
A.激情
B.共情
C.热情
D.反移情
答案:
解析:
1、【题目】班级授课制的固定是指( )。
选项:
A.教师、学生、内容、时间和场所固定
B.教师、学生、教材、课时和场所固定
C.学生、位置、教材、课时和班级固定
D.学生、位置、教材、课时和班级固定D.教师、学生、内容、班级和时间固定
答案:
解析:
班级授课制五固定是指学生、教师、内容、时间和场所固定。
1、【题目】新课程提倡师生新关系。新课程中具有现代师生关系的模式()。
选项:
A.合作模式
B.平等模式
C.管理模式
D.授受模式
答案:
解析:
1、【题目】英国哲学家洛克提出“白板说”, 认为外部的力量决定了人的发展。这种观点属于( )。
选项:
A.外铄论
B.内发论
C.多因素论
D.相互作用论
答案:
A
解析:
外铄论的基本观点是:人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求,他人的影响和学校的教育等。洛克的“白板说”认为人的心灵犹如一块白板,它本身没有内容,可以任人涂抹,外部的力量决定了人的发展状况。这种观点即为一种典型的外铄论。
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