1、【题目】合作学习的特点是（）

选项：

A.是由一个象征权力的教师来安排学习资料

B.学生通过与教师的课堂互动参与学习

C.学习的前提是坚信个体单独学习效果优于小组工作

D.学习的动力来源于有计划的与同伴的相互作用

答案：

D

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1、【题目】有关临床带教老师的选择应遵照的原则，下列陈述中不正确的是（）

选项：

A.对健康护理的认识，有自己独特的看法，不一定与学校一致

B.热情

C.必须是一个有效的护理实践者

D.具备良好的人际沟通能力

答案：

A

解析：

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1、【题目】有利于学生学习的临床教师态度是()。

选项：

A.对学生极少指导

B.使学生有威胁感

C.指出学生的进步

D.在同学面前纠正学生的错误

答案：

C

解析：

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1、【题目】课程在学校教育中的意义，不包括()。

选项：

A.课程是实现教育目的、培养合格人才的重要保证

B.课程是教师和学生开展教学活动的基本依据

C.课程是受教育者认识世界的桥梁

D.课程是静止不变的

答案：

D

解析：

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1、【题目】学生临床能力的评估，不包括（）

选项：

A.认知领域

B.情感领域

C.精神运动领域

D.人格领域

答案：

D

解析：

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1、【题目】在行为目标模式的4个主要成分中，最核心的部分是（）

选项：

A.目标

B.内容

C.方法

D..评价

答案：

A

解析：

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1、【题目】斯金纳经过 “训练鸽子打乒乓球的实验 ”创立的新概念是（）

选项：

A.强化

B.惩罚

C.反射

D.塑造

答案：

D

解析：

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1、【题目】有关测量和评估的描述正确的是（）

选项：

A.评估只能用于可量化的事物

B.测量只能用于非量化的事物

C.测量可用于量化和非量化的事物

D.评估可用于量化和非量化的事物

答案：

D

解析：

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