1、【题目】将研究视角引人到具体的教育场景之中，引人到人与人的互动关系之中，这是教育社会学分析视角中的（）
选项：
A.冲突论视角
B.互动论视角
C.后现代视角
D.功能论视角
答案：
B
解析：
功能论强调对教育的社会学考察，首先应当关注其功能及专门化的社会角色，提供训练有素的能力。冲突论认为社会秩序不是建立在对共同价值的一致认可上，而是建立在统治阶级的控制权利上。互动论视角下的教育与之前的宏观社会制度不同，它将视角引入到具体的教育场景之中，引入到人与人的互动关系之中。所以B正确。
1、【题目】帕森斯认为，任何社会若要生存就必须具备维持系统所必须的一般条件，这些必要功能条件包括了（）
选项：
A.两个方面
B.三个方面
C.四个方面
D.五个方面
答案：
C
解析：
帕森斯认为，任何社会若要生存就必须具备维持系统所必须的一般条件，这些必要功能条件包括了四个方面。即适应、达鹄、整合和维模。
1、【题目】社会问题产生的直接原因都是人的社会化的失败，因此解决社会问题的途径在于加强社会对个人的道德教育，这一观点来自于（）
选项：
A.价值冲突理论
B.社会解组理论
C.社会建构理论
D.社会病理学
答案：
D
解析：
社会解组理论认为社会问题最有效的解决方法是尽快建立社会规范和秩序，重建社会的均衡体系。价值冲突理论认为，文化价值和兴趣上的冲突是造成社会问题的根本原因，提倡研究社会实际存在的利益关系。社会建构理论，主要关注的是社会问题如何被主观界定为社会问题，所以几乎没有涉及社会问题的解决方法。
1、【题目】社会学者对社区的研究始于德国社会学家滕尼斯的（）
选项：
A.同心圆理论
B.社区全貌研究
C.类型学研究
D.人文区位学理论
答案：
C
解析：
社会学者对社区的研究始于德国社会学家滕尼斯的类型学研究，他在《社区与社会》一书中分析了社区和社会两种对立的社会联系类型。
1、【题目】在社会现代化理论中，以美国社会学家沃勒斯坦为代表的理论是()。
选项：
A.世界体系理论
B.信息社会论
C.依附理论
D.后工业社会论
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】人口的两重属性是指（）
选项：
A.数量属性和质量属性
B.问题属性和发展属性
C.自然属性和社会属性
D.结构属性和过程属性
答案：
C
解析：
人口具有两重属性：自然属性和社会属性。
1、【题目】组织用各种规章制度和奖惩手段约束组织成员的行为，以保证组织的次策和指令能够有效地贯彻执行，维护组织的各项秩序，这一过程称为（）
选项：
A.组织沟通
B.组织决策
C.组织控制
D.组织设计
答案：
C
解析：
组织过程。包括组织决策、组织沟通、组织控制。组织沟通是指组织内部的信息交流及组织成员之间通过各种形式的交往，以传达思想， 观点，态度，感情和情报的过程。组织控制是指组织用各种规章制度和奖惩手段约束组织成员的行为，以保证组织的决策和指令能够有效地贯彻执行。维护组织的各项秩序。
1、【题目】在失业的类型中，人们在转换工作过程中的失业称作（）
选项：
A.摩擦性失业
B.周期性失业
C.残余性失业
D.季节性失业
答案：
A
解析：
摩擦性失业是指人们在转换过程中的失业;周期性失业是指由于经济周期，波动所造成的失业;季节性失业是受季节性因素影响的失业。残余性失业是指因无就业能力的失业。
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