1、【题目】20世纪60年代以来，世界特殊教育界兴起的教育运动是()。

选项：

A.回归主流

B.终身教育

C.全纳性教育

D.全民教育

答案：

解析：

1、【题目】国际上应用最广的创造力测验，一个是吉尔福特的《发散性思维测验》，另一个是()。

选项：

A.西索的《音乐能力测验》

B.瑞文的《瑞文推理测验》

C.韦克斯勒的《韦氏智力量表》

D.托兰斯的《托兰斯创造性思维测验》

答案：

解析：

1、【题目】在游戏治疗中，为了保证对有特殊需要儿童的准确判断，可以采用的方法是()。

选项：

A.用量表测查判断

B.到儿童精神卫生机构检查

C.与家长深入沟通

D.与教师深入沟通

答案：

解析：

1、【题目】在我国重度智力残疾的智商值定为（）

选项：

A.20－25以下

B.20－40

C.35－55

D.50－75

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】第一个将游戏用于心理治疗的是()。

选项：

A.哈葛·赫尔玛斯

B.勒温

C.阿克瑟莱恩

D.弗洛伊德的女儿安娜·弗洛伊德

答案：

解析：

1、【题目】从听觉障碍的分类来看，患者对较大的谈话声、汽车声感觉模糊，这属于()。

选项：

A.二级重听

B.一级重听

C.二级聋

D.一级聋

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】下列有关游戏和游戏治疗的关系描述正确的是()。

选项：

A.两者从本质来说是同一回事

B.游戏治疗是以游戏为媒介的儿童心理治疗方法

C.游戏和游戏治疗都是主动的

D.游戏和游戏治疗都重过程

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】主张让儿童把被压抑在潜意识中的早期创伤和痛苦体验暴露出来的游戏治疗理论是()。

选项：

A.精神分析学派

B.人本主义学派

C.行为主义学派

D.“儿童中心”学说

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】学前特殊儿童是指（）

选项：

A.有不同特殊需要的儿童

B.心智偏异儿童

C.感觉障碍儿童

D.沟通异常儿童

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】提出认知行为矫正理论的是()。

选项：

A.斯金纳

B.巴甫洛夫

C.班杜

D.贝克

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】在语言障碍矫治中，利用多种符号，如绘画、舞蹈、音乐符码、文化符码、动作符号等多种符号活动来开展对儿童语言障碍的矫治，这种方法叫做()。

选项：

A.多重刺激法

B.日常交往法

C.自然情境法

D.全面交流法

答案：

解析：

1、【题目】20世纪60年代以来，世界特殊教育界兴起的教育运动是()。

选项：

A.回归主流

B.终身教育

C.全纳性教育

D.全民教育

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】智力落后儿童的概念为我们测查和鉴定智力落后儿童提供了三项指标， 这些指标不包括（）

选项：

A.情商

B.年龄指标

C.智力指标

D.适应行为指标

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】下列选项中，不符合近年来学前特殊教育发展趋势的是（）

选项：

A..重视早期发现与早期干预

B.实行一体化融合教育

C.把特殊需要儿童安置到特殊学校

D.实行整合教育

答案：

C

解析：

暂无解析