第一篇成长的作文
在我的成长足迹中有辛酸、有喜悦、有悲伤······可算是酸甜苦辣样样俱全，但其中一件事真正使我体会到苦尽甘来的滋味，请随我一起来打开这扇成长之门吧！
暑假，我在南山学作文，在还有一段来历呢！在二年级时，老师让我们学写日记，我却怎么也写不出，每次都是妈妈帮忙，因此，我对作文一点也不感兴趣，爸爸妈妈对此很是伤脑筋。直到三年级时，我不知发那门子神经，哭闹着要学作文，爸爸妈妈当然兴奋啦，急忙帮我报了名。在家爸爸帮我补习，课堂上用心听讲。从那以后，我尝到了写作的甜头，也明白了写作的重要性，渐渐地我对作文产生了兴趣。看着那些优美的文章在我那笔尖中一个劲的涌出，贺那赞扬的评语与证书，我会心的笑了，喜悦涌进了我的心中，我的心仿佛荡漾在春雨中，又仿佛沉浸在甜甜的蜂蜜在。此时此刻，我才真正读懂了苦尽甘来的含义：只有你付出、努力，才能换到成功的喜悦。在最后一次金笔作文放学后，我包着那获奖证书走在回家的路上，我像一只快乐的小鸟，心花怒放，所有的喜悦都写在脸上。我仰望蓝天，俯视大地，环视四周，都觉的一切是那么美好，是作文扬起了我信心之帆，是我这叶小舟不断驶向成功的彼岸。我渐渐地长大，作文水平可是更上一层楼了呦。现在，我写作文再也不用让妈妈大驾光临啦！这件事在我的人生当中，添加了一朵小小的浪花，是我的人生更加灿烂辉煌，这朵“浪花”是那么绚丽耀人，闪亮迷人！
同学们，听了我的叙述一定深刻的懂得了苦尽甘来的含义了吧？
第二篇成长的作文
有个小男孩，为了证明自己，拿起父亲的军刀，激动地对母亲说：“妈妈，你看，我已经成长为一个真正的男人了！”母亲带着忧虑的眼神说：“那真是太棒了，儿子！”就在他拔出军刀时，锋利的刀刃毫不留情地割伤了他的手指，这个可怜的小男孩立即惊慌失措地哭喊，“妈妈，我的手被划伤了。”可正当小男孩伤心难过时，他的母亲却高兴地在心里说：“谢天谢地，他还是个孩子！”
什么是成长？这看似简单的问题却真的很少有人思考过，我认为分三个方面、体力、体能上的成长；智力、思维上的成长。能力、说通俗点就是思考人生后的总结。
我们恐怕，洗脚时，父母为你端来一盆热乎乎的水，你却嫌太烫了，有时候，嫌弃父母，说父母几句，父母很是无赖的让着你，重新在给你，倒一盆水。去上学时，父母总对你说“注意车，小心过马路”，我们却总是烦父母啰里吧嗦，顺便有时回他一句“知道了，每天啰里吧嗦的，不用你操心”，有时顺便瞥他们一眼，直到，你真的出了事，你不仅会让父母担心，着急，而痛苦也会把你带向深渊，那时你才会知道是多么的后悔，没听父母的话。
你冷时，父母会叫你多穿点衣服。你想买东西时，父母就算没钱，也要尽他所能的来满足你，饥饿时，父母会端来一碗热乎乎，香喷喷的饭菜……
为何我们不以淡然的姿态迎接命运的安排、以一颗平静的心缓慢而优雅的成长？为何不在缓慢而优雅的成长中学会尊重、感恩、分享、付出、接纳他人的不完美，并不以此影响自己的心情？为何不缓慢而优雅的成长，以胜利者的姿态走向前方？
第三篇成长的作文
人要经历过苦难才能够真真正正地成长，人要成长就必须先经历苦难。
一个人一生要过得风调雨顺，那是没有可能的。上天很公开，给予每一个人苦难，但能够好好利用这些苦难的人又有多少呢？
适当地掌握和利用苦难可使我们更好地成长。
从前，上帝乔装为凡人来到凡间散步，但他还是被一个农夫看穿了身份。
于是农夫迫切地恳求上帝。
“我敬爱的上帝，我现在过得好苦啊！我劳动得那么辛苦，而获得的麦子却是那么一点点。”
上帝听后说道：“那么你想我怎样做。”
于是农夫说出了他那个有点神经质的要求，
“别人的田我不管，我只想我的田地不受到灾害，而且风调雨顺。那怕只有一年时间。”
上帝答应了他的要求。
一年后，那位农夫田地上的麦子果然长出了许多麦穗，比以往的多得多。但收成时，农夫才发现麦穗里没有一颗麦子。
没有了风吹雨打，麦子长不出麦粒。为什么？因为只有麦子经历了风吹雨打才能够真正成长，长出好的麦粒，但没有经历过风吹雨打的麦子只是空有其表，华而不实。
麦子是这样，人不也是一样吗？
古代不知有多少这样的例子。又如一位诗人在诗中写道：“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。” 梅花经历了寒风p暴雪，才发出这样阵阵的幽香。难道这不值得我们赞叹吗？
由此可见，苦难并不是苦的，还有甜的。俗话说：“穷人的孩子早当家。”那是为什么？还不是与苦难有关吗？
经验多了，人也就成熟了。
在人生遇到苦难时，我们常常会想为法去甩掉它，但我们为何又不想个为法去战胜它呢？甩掉了它还会再来，只有战胜了它才会消失。
苦难并不是白白地给一个人的。因为苦难是一次机遇，一次能够好好发挥自已的机会。
苦难的彼岸便是成功。
朋友们，苦尽甘来啊！
让我们与疼痛一起成长。
第四篇成长的作文
很小很小的时候，我就离开了爸爸妈妈，和爷爷奶奶他们一起生活。我记得，那段日子，是我最快乐的时候了。
又到夏天了，热得受不了的时候。每到放学时间，我和我的朋友就喜欢把鞋子脱了，打着赤脚潇洒地走在路上。当然，那很烫，所以我们就总是走那一条条横贯田间的小径，踩在泥巴路上，松松的，软绵绵的，舒服极了！早晨，背着书包往学校里走。漫步到河边时，竟发现河面上又不知不觉得长出了许多菱角，我们渐渐地停下了脚步。只见一个男生手持着长柄的伞，准备用伞去挑起那些菱角藤，可藤没挑到，伞却掉到河里去了——引来了一阵欢笑……
麦子熟透了，像一片金色的海洋，收割机该派上用场了。麦子割完后，爷爷奶奶可忙了，可这时的我们轻松，幸福极了。放学的时候一起走在空空的田中，或者找一块比较干，稻草比较多的田野，把那些稻草都堆起来，平铺成一个“床”，我们便躺在上面，看着那蔚蓝的天空，或闭着眼倾听——大自然的歌声。
秋天，是个丰收的季节。我家前面那片橘林上结满了大大小小的桔子。我请了许多人来我们家摘桔子，我们一起爬到桔树上，甚至坐在茂盛一点儿的树顶上，呆在上面也就不想回家了。过一段时间候，桔子树上的果实都差不多摘完了，我们便在那下面一起玩捉迷藏，有趣极了……
一天一天地成长着，每一天都是那么新奇，不管是伤心还是开心，每一天都是美好的！
第五篇成长的作文
窗外，是纯洁无瑕的蓝天与一朵朵随风飞舞的白云。善解人意的阳光映在窗户上 ，出现了跳跃的电影。于是，我顺着记忆的通道，径直走去……
那是小学的一个夏日，我和好朋友崔明月在教室里擦玻璃。炎炎夏日，毒辣辣的太阳炙烤着我们，汗水几乎湿透了我们的衣服，可是那脏兮兮的玻璃似乎诚心和我们作对，怎么擦都有一些花花道道。我们两个各忙各的，谁也没有心情去理会另外一个人。
忽然，我的窗户上又出现了一个黑手印，我不禁火冒三丈，怒不可遏的很大声喊道：“崔——明——月——！你干什么！” 她闻声回过头来，诧异的盯着我的窗户，支支吾吾的说：“我…。。我也不知道……”听了她的话，我的气更大了，冲她大叫：“不是你是谁？可恶！”，她也涨红了脸，双手舞动着抹布对我喊：“是我就是我嘛，干嘛发这样大的火，至于吗？”“我……”我被他气得一时说不出话来，我们就这样僵持了一会儿，心有灵犀的同时说了声“哼！”。
我们就这样谁也不理谁了。依旧闷着头擦玻璃。太阳渐渐划过天空，夕阳很美丽。我轻轻的吁了一口气，这样的沉默竟然有些不习惯，“嗨！本来就这么一点小事，多擦几下就好了，却被我搞成了这样……”隐隐的，我的心中竟有一些后悔，于是，我犹豫的伸出了手，准备替崔明月擦擦玻璃，希望能和她和好。
就在这时，命运之神就这样给我们开了个玩笑，她也同时伸出手来给我擦玻璃了。我们俩的目光在半空中相遇，不禁莞尔，即刻冰消雪融。
友情，你是我成长的窗内一束阳光，却拼凑成了一个天堂，你是我心灵花园的一朵鲜花，却成了我回忆中最美的点缀。窗外，依旧明澈，善解人意的阳光映在窗户上 ，出现了跳跃的电影。
第六篇成长的作文
爱是一盏灯，照亮了我成长的道路；爱是一个路标，指引着我前进的方向。
有一天，我按照习惯找妈妈背题，其中有一道题特别拗口。我像挤牙膏一样一点点的背了出来。此时我看见妈妈的眉毛皱了下来，赶忙从妈妈手中把卷子夺了过来。妈妈说：“背流利再来！”我不禁把嘴噘了起来。过了一会我又去找妈妈背，还有一些不太顺畅。“好好背，多看几遍，要学会方法，再背！”就这样一遍遍地背书给妈妈听。答复永远是“再背！”“再背！”……我的眼泪不争气地冒了出来，一滴，两滴……我赶忙转过身去，看着那张卷子，心里莫名其妙地升起一股怨气，真想把卷子撕掉。渐渐地我的火气越来越大，将卷子一下子扔到床上，摔门而去……
看着镜子中的自己不知不觉地又想起了妈妈。那是临近考试的一个夜晚，我辗转难眠。而妈妈一直攥着我的手，像哄小孩子一样在耳边轻轻地安慰我：“不要心急，不要害怕，妈妈一直陪着你。”，有妈妈在，我心里踏实了许多，在心中默默承诺：“我长大了一定要好好报答父母。”现在我却这样为了一道题和父母怄气，伤了他们的心，我真不是一个好女儿。我将泪水洗净，走向卧室。
推开了门，妈妈正拿着卷子先仔细研究着，看到我过来便说“丫丫，快过来，你看，这样记就容易多了。”我不好意思的走了过去，妈妈一下拥住了我，说：“妈妈以后不心急了，不过你以后做事一定要仔细、认真，不能对付。学习是为了自己，知道吗？”我点了点头，也不由自主地抱住了妈妈……
我想：成长像开花一样。花开的历程里充满了敏感与脆弱，但也充满着阳光和水。爱就是滋润成长之花的水与阳光。我以后要常常记住妈妈的叮嘱，让我这朵成长之花在爱的阳光的沐浴下绽出七彩光芒。
第七篇成长的作文
成长爱是一种深沉而甜蜜的话题，爱是一种付出也同样是一种感受。父母的爱，温馨而甜蜜，老师的爱，意义深远。
在将来的某一天，如果我们考上大学，或是当上了科学家，或是步入社会参加了工作，我们最应该感谢的人是谁呢？对，是我们敬爱的老师。老师那无微不至的关怀，像春风化雨般滋润着我们的心田，老师那不明显的一举一动同样也牵动着我们的心。
记得那天上物理课，老师来到教室走上简体讲台的那一瞬间，我看到神情顿时振奋起来，但当老师喊“上课”时，我感觉老师的声音十分沙哑，只能用手势示意。这时，我十分想问候老师一声：“老师您还好吗？”
开始上课了，老师上课十分吃力，我忽然想起老师每天都在喝着黑乎乎的中药。哦！老师是病了，为了不耽误我们的课，老师一直在坚持着。上课了还要提高声音给我们讲课，这都是为了不耽误我们的学习呀。这时，我想对老师说：“老师，您轻点，我们听的见。”
当我们把完成的作业交给了老师，老师认真批改，从老师那一脸倦容就知道老师多么辛苦。这时，我想对老师说：“老师，您早点休息，明天还有很多工作呢？”
老师，在的旅途中有您的教导、关爱，我感激您！
