成长作文篇1：

在青春的溪流里，我们时喜时悲，有笑有泪，细数星辰，谈论天地，沙堆里贝壳伴我们成长，阳光下我们尽情遨游。

曲项向天歌

记得小时候从牙牙学语开始，这些如今已耳熟能详的儿歌就一直环绕在我们身边，而今谁还清晰的记得那时那个调皮捣蛋鼻涕眼泪一起流的幼稚自己？儿时的天真稚气，无忧无虑让人忍俊不禁怀念无限。

老师怎么知道得那么多啊？

在小学的我们的眼里，老师就是像神一般存在的动物，仿佛上知天文下知地理无一不知无一不晓，所以对老师的感情中总是怀着无限的敬畏。“上课不许迟到”“不许睡懒觉”“要按时交作业”。。。。。。老师的话如同圣旨一般，比爸爸妈妈的话还管用。于是你会看到一个因为起床晚了背后拖着一个大书包在大街上急急忙忙穿向学校的小学生，或者在放学路上听到一群群小女生小男孩互相争论“谁最好”的声音“我们的老师才是最好的，她什么都知道。。。。。。”然后在双方认为打成平手后各自回家，不做完作业坚决不出来玩，因为这些是老师布置的作业。

哎，老师来了叫我一声！

“老师刚才讲的那道题好像错了”。你纳闷，怀疑，却最终不得不承认心中的神确实是犯错了。中学以来，你接受的知识，历经的事物多了，而老师们神的形象渐渐地通货膨胀，你也许会在课堂上反驳老师的错误，可能在寒冬的早上懒懒的蜷在被窝里想着“偶尔迟到个5分钟不碍事吧”，或者在临近开学的前几天“挑灯夜读”，学习古人凿壁偷光的精神，甚至是在自习课上趴着睡觉，还不忘捅捅同桌说“哎，老师来了叫我一声！”

像狼一样去战斗吧！

“初中疯狂，高中饿狼”八个字高度概括了我们的状态。进入高中，每个人的头顶上都压着高考这一座山。突然肩负起了家的希望和祖国的未来，所以一个个都如饿狼一般吞咽着周遭的猎物，每天每夜，每时每分，吸收营养壮大自我；可并不是付出与收获一定成正比，于是想起鲁迅先生的勇士精神——直面这惨淡的人生；遇到“战死沙场”的时候，也学习学习苏轼“也无风雨也无晴”。

高中，幼稚与成熟的临界点。它有时五彩缤纷，绚丽多姿，有时乌云飘动，黄沙漫天。它是过去的凝结，未来的展望，我们在这儿昂首挺胸，高声道：“未来，我来！” 时间就像数轴，没有源头，也没有尽头。我们把自己消磨在浩瀚如烟的宇宙里试图留下自己的印记，盯着前方行驶快行的脚步，回头看，一片沧海桑田，于是我们在浪花中翻滚而去。

成长作文篇2：

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”可是童年，那段欢乐时光怎么一去不复返呢？是它逃走了罢？还是我把它放了？是的，童年将要逝去，留下的只是零星的追忆，只是沙滩上的几只贝壳，只是成长路途中的几点浅浅的足迹……

3岁——文学启蒙

3岁的我是一张白纸，那时的我对世界还很懵懂。妈妈是我第一个老师，教我背很多古诗，认很多字，背很多儿歌，为我打开通向文学的窗户。当我看见清清河水时，“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇……”便脱口而出……她给我奠定了文学基础。

6岁——武术之路

5岁时我已经开始习武了，到了6岁，我已经首次亮相于国际大酒店，为日本人表演中华武术，在人生路上留下第一个闪亮的足迹！它给了我很大动力，从那以后我又获得过市武术比赛丁组全部三个第一，又在杭州西湖博览会中国武术国际交流赛中，捧得一块金牌！武术不但让我强身健体，而且让我懂得了“爱拼才会赢”的道理，尝到了成功的喜悦！

10岁——成长的烦恼

负担一天天加重，才懂得了生活，同学一个比一个认真，才懂得了竞争，于是我苦读诗书，为的是考试后的辉煌，那时的我已懂得了读书，知道了理想。成长背后必定有烦恼，我尝到过考试失败的滋味，我也曾因上课讲话而被老师批评。

12岁——走向成熟

12岁的我是人生经历的转折点，是我离别童年走向少年的转折点，我感觉在渐渐长大，渐渐“成熟”，比如像听歌、唱歌、玩电脑等，我得到过很多荣誉，很多奖状，并多次在舞台上展示自己的“英姿”，但我更尝过失败的苦痛，尝过“三星级”的失落。成功了，我不骄傲，失败时，我不气馁，就这样我在一次次成功和失败中成长，在一次次成功和失败中走向成熟！

回头望望成长的路，长长的罢，不长，十多年；短短的罢，不短，十多年。这就是我的童年，不快，不慢，流淌过的日子里，我渐渐长大，今后的日子里，我将一天天走向成熟，走向光辉灿烂的明天！

成长作文篇3：

多少个春秋冬夏？浓缩了多少人生精华？只有当自己回头品味所走过的路程，心中便会感慨万千；当你发现你又有更多的见识的时候，你便会觉得不可思议！——题记

儿时的我最爱哭鼻子，不过，我从小到大总是会一个人偷偷的哭，从不在有人的地方哭泣，也许我一直都认为：“那是一件很丢脸的事情。”

成长的步伐，正如同老师教的舞蹈一般，一步一个脚印的去跳，即使身处最底层也能无忧无虑的歌唱，舞蹈。

小时候父母的关怀、老师的精心呵护、同学对我的鼓励等无不在我的脑海里打转。

我的成长步伐，渐渐的，渐渐的迈进着……

“不爱吃饭、太文静、不爱说话、胆子小……”这一切的一切都是我的缺点，可是谁会知道我也曾一次一次的对自己倾诉：“我该怎么办，怎样变得活泼开朗……”“我想反抗，但又无力反抗；我想翱翔，但有无力翱翔；我想摆脱，但又无力摆脱。”不论我这样做，我的同乡人也都会拿我当笑柄。

天很暗淡，月色朦胧着，一切都静静地，静静地……

“我是一直小小小小鸟，，想要飞高，却怎么也飞不高哦哦哦，寂寞的我、悲伤的我需要怀抱，爸爸妈妈请回来给我一个怀抱，这样的要求算不算太高？

正如歌中所说的，我的的确确是一个留守儿童，我渴望飞翔，飞翔……，我需要翅膀，翅膀……

最终我的日思夜盼，我的苦心追求，改变了我自己……

成长的步伐，在一步步迈进……

小学五年级，我是上成都来读的，我在读书期间，经历了无数场“雨泪”，但是功夫不负有心人，虽然刚上来读书的学习对我充满了荆棘与坎坷，但也正是成长的过程，让我懂得了人生真谛。

我成长的步伐，终于迈进了一步。

现在的我懂得了许多人生哲理：“我只是一个地球上的在普通不过的一个生灵，仅此而已。”正如班主任所说的：“这个世界，多你一个不多，少你一个也不少。”我的种种失败告诉我：“任何事只有拼搏才有意义，在成功之前，你必须先接受失败！”

其实，成长便是如此，在平实这中却也有浪漫；在快乐中颇有平淡；在痛苦中也有奋斗激情。

“树儿，越长越高大；”

“鸟儿的翅膀，越长越坚硬；”

“花朵，越长越美丽；”

“人，越长越成熟；”

也许，现在的我也只是走了人生的第一步，只迈进了成长的一小步，以后的路还很长很长……回首一看，蓦然发现身后的脚印，横的、竖的、斜的、正的、深深浅浅……

成长作文篇4：

徘徊了有多久，一次又一次面对失败，一次又一次迎接成功，如果说拥有成功之后还要品味失去，我宁可从来不曾拥有，或许，这样会好过些——题记

在这样一个繁华的大城市里，我站立在雨中，仿佛要和雨水容为一体;仰起头，烁大的雨点向我袭来，一次次漫湿了我枯干的心灵。。。。。。满脸是水，早已分不清哪里是泪，哪里是雨水。。。。。。呵，苦笑一声。。。。。。天在哭，在怒吼，像我的心一样。。。。。。

今天，发数学考试卷了，74分，当拿到试卷我不知道我是怎样回到座位的，是怎样忍住没有哭出声的，也不记得老师对我说了什么，反正那也不重要，重要的是，我的心真的很痛，很痛。。。。。那鲜红的"78"深深地刺伤的我的眼睛，我把卷子紧紧纂在手中，很紧很紧，仿佛那样我心中会舒服些。。。。。。

我一直认为我是一个坚强的人，一直认为我不会为任何人任何事流下一滴眼泪，然而今天，在父母的面前，我放肆地大哭了一场，不知道为什么，我只想发泄，我没有伤心，没有。。。。。。只是恨，只是痛。。。想起我的努力，想起我的付出，我真的很恨，恨我在考试时的软弱，恨我在试卷前的屈服，那一堂课的时间，就注定了我的失败，无论我怎样奋斗，改变不了的失败;你以为我的"78"是我的实力吗?我的实力只是如此吗?你以为"78"是我应得的吗?你以为我没有认真学习吗?有!所有的一切我都做到了，没有这个分数的话，我还是老师所看中的学生，然而我，有恐惧考试的弱点。。。。。。父亲说过，如果我无法克服弱点，纵使我有再强的实力，也不可能表现出来，老师，中考，高考看的就是分数。。。。。。

耳边仍回荡着:"分数，分数，分数，分数。。。。。。。。。。。。。啊!!!我受不了了，我真的很累了~~~~真的不行了。。。。。。还记得老师严厉的目光射向我"怎么才考78"好朋友同情的看向我"你，还好吧!"父母失望的对我说"孩子，没事儿，下次争取。。。。。。"而，我的心，则在一次次的骂我"你这个大笨蛋，不记得付出了多少吗?怎么可以这么失败，站起来啊~站起来，证明你，不是失败者。。。。。。"够了~不要了，不要这些，我捂住了耳朵，拼命想要赶走它们。我不是失败者，可是我真的无法证明， 我的身上仿佛有千斤重的石头，压得我喘不过气来，站不起，也永远无法站起，我明白，这块石头要我自己搬起。。。。。。

是第几次了呢?我第一次考差，没有放弃，继续努力，第二次考了全班第一，然而，仿佛在捉弄我，就这样，成绩一次好，一次坏，以为是股票吗?上涨，下滑，这样的成绩，我不要，可是我有什么办法的，我改变不了。。。

只能选择这样徘徊着，这样一次又一次品尝成功。失败，终于失望了。。。。。。

不!是。。。。。。绝望了。。。。。。

有些事，不是你不想要就不会有的了，你所要做的也只有面对，这就是成长;即使是失去了，起码我可以毫无顾及的大声说出:"我曾经拥有过。。。。。。"——尾记

成长作文篇5：

每个人都是在错误中摸爬滚打成长起来的，我也毫不例外。成长中的“荆棘”、坎坷都象一个个可爱的音符，谱写成一篇描绘困难的美丽乐章！

哆（音符1）：孤单。这个秘密我很长时间都没有向别人说了。记得在我很小的时候，和爸爸、妈妈一起到巩乃斯林场去旅游，那天晚上，爸爸、妈妈和朋友一起出去吃饭了，把我朋友的孩子留在了一个奶奶家里，到了睡觉的时候，我怎么都睡不着，长夜漫漫，孤单一人，我开始害怕，总想爸爸、妈妈是不是不要我了，把我丢在了这里……想着想着就哭了。这是奶奶走到床前安慰我：“好孩子，不要哭了，爸爸妈妈很快就会回来的，……”朦胧中，我便睡着了。第二天，一睁开眼，呵呵——妈妈就躺在我的身边，我心里别提有多高兴了！

来（音符2）：我和小狗。爸爸在部队工作，他们单位养着一只小狗，长得非常象狐狸，我给你起名叫“狐狐”。那天，我又到中队找我的“狐狐”去玩，它正在吃食，我想往常一样去抚摸它，没有一点防备。就在这时，“狐狐”猛的一回头，嗓子里发出呜－呜－的声音，斜着眼睛瞪着我，我被这突如其来的动作吓坏了，一路狂奔，飞一样跑回了家，一摸头上、身上到处都湿漉漉的，后来才知道那叫冷汗。

咪（音符3）：三个小兔子。那年我4岁，经常到爸爸的中队去玩，爸爸的中队里养着三只小兔子，一只黑的，一只白的，一只灰的。一天我站在兔子圈的小围墙上喂它们，不小心脚底一滑，一下子掉到了满是脏物的兔子圈里。呜呜呜……来人啊！救我啊！！我那鬼哭狼嚎般的叫声引来了好几个叔叔，他们把我从兔子圈里拉了上来，不说安慰一下我，还一个劲的笑。真够狼狈的！我的身上沾满了杂草，兔毛……呃——气死我了！

以上三次经历让我学会很多东西，我也就在这一次次的摔打中渐渐长大了。

“哆”告诉我要坚强。“风雨过后就会有彩虹”，坚强地面对出现的困难，才是最终的选择。坚强犹如一把利刃，能砍去成长路上的荆棘。

“来”告诉我事事要“三思而后行”。草率的举动，鲁莽的行为，会让我们吃大亏。不假思索地做事情是不可取的，勤于思考会让我们走上成功的捷径。

“咪”告诉我，人不能有太多的奢求。用“许三多”的话说就是：人不能过得太舒服，太舒服了就会出问题。什么都得量力而行，要靠自己争取，靠自己取得的，往往比不费功夫得来的更真实。

人生道路很漫长，坎坷的生活，就像一杯咖啡，苦中带着香气，而没有荆棘的人生恐怕就只是一杯淡而无味的白开水了。

成长作文篇6：

每个人都会有一本自己的书，成长中遇到的喜怒哀乐，酸甜苦辣，便是这本书永恒不变的主题。 人每时每刻都在成长，成长中充满了辉煌与黯淡，它们无时无刻不在考验着我们。从呱呱落地到求学之年也充满了欢愉和悲痛，我时常会翻阅这本属于我自己的书，感受他给我带来的亲切、自豪或是愧疚。 这段篇章名副其实——欢乐篇

这是生命的春天。第一次。捧回满分的考卷，父亲笑着拍拍我那稚嫩的肩膀，鼓励我要努力学习。第一次为父母煮饭而没有将饭煮糊，母亲夸我说：真能干！第一次举手发言，回答得又准确又流利，老师笑着表扬我说：“真棒！”这无数次大大小小的成功让我觉得天是那么蓝，云是那么白，花儿是那么艳，一切都是那么美。 然而生命不可能永远一帆风顺，成与败总是交织而来的，有人会被一时的失败征服，而我争强好胜的性格就像黑暗中散发出来的光芒谱成了那不息的旋律。 自强不息永远可贵——自强篇。

刚刚进入初中，成绩一直走下坡路。无论我怎么努力，成绩总是停滞不前。每当听到要考试，就如遭雷击，那段日子对我来说仿佛没有阳光。父亲觉察到我整日闷闷不乐，他并没有说什么，只给了我一句话：“少年壮志不言愁”。我理解了父亲的话，也理解了父亲的一片苦心，于是，我开始像从前一样生活，不再沉浸于悲痛之中，而是勇敢地直面挫折，悲痛似乎变得微不足道。——阳光也有黯淡的时候，但生命的花朵永远鲜艳。 这是阳光与风雪之后的乐章——领悟篇。

面对生活，面对挫折，我们更多的应该是思考与领悟。失败之后接踵而来的将是成功。是生活让我彻底地领悟了“失败是成功只母。”这句话的深刻含义，在激烈的社会竞争中，我更领悟到了“落后就要挨打”。当挚友与我们分别的那一瞬间，我才真正领悟到分别的滋味。生活像一杯香茶，细细品味，你终会有所领悟的…… 成长是有欢乐也有痛苦的，只有不懈努力，那编织出来的生命才会有价值，才会绚丽多彩。

成长作文篇7：

面对生活的多姿多彩，我选择了缓慢，优雅。

慢慢成长路，布满了荆棘，每一步，都需要我们全神贯注。现实中又充斥着太多繁华，让人醉心沉迷，一心想追求。

我们太忙了，忙到午饭当早餐，忙到睡眠要靠咖啡补给。大多数人便在这忙碌的世界上摸爬滚打，一直向着目标冲刺，根本没有时间停下脚步来欣赏路边的风景抑或是驻足顾盼往昔。最后，纵然你打到目的地，这个美丽的世界在你眼中也会变得疲惫，纷杂。难道这就是我们所追求的“生活”——像一个一直运转的机器，终究抵不过岁月的侵蚀。我讨厌这种生活方式！

我喜欢，呷一口茶，读一本书。

在某个晴朗的午后，为自己准备一盅清茶，一本好书。品一口，香茗的甘甜，留恋于唇齿之间；翻开带有墨香的书页。沉醉于那些悲欢离合，和那些伟大的人儿进行跨越时间和空间的心灵对话······倦了，便在阳光下呆呆地坐着，感受着生命的新鲜与快乐，任时间在这份惬意的慵懒中流逝。

我喜欢看，花开花落，云卷云舒。

在成长的路上，放慢脚步，去看看含苞或凋零的花；去听听大自然中鸟儿欢愉的叫声和小溪的叮咚。幸运的话，你会听见夏日的第一声蝉鸣，你会看见秋天第一片泛黄的树叶······一抬头，便是一览无遗湛蓝的天，纯净透明，我便醉心于这旅途中的温馨时光。仿佛我的心儿也随着天边的云朵忽悠悠地飘走了。

我喜欢，留一点时间，沉默静思。

不用每天都把时间安排得满满当当，留一点空余，好好思考吧。想想自己的过去，想想自己的未来。那些心头的尘埃和阴霾便会烟消云散。或许是面对一颗树，或许是在仰望星空的霎时，让自己的灵魂去思考，没有荣誉，骄傲和束缚，只有自由。抛开枯燥的书本和麻木的心灵，给疲倦的心情放一次长假。

摒弃最后一缕繁华，做一个真实优雅的自己，忘却匆忙，警长，让自己的心沉淀下来。缓步前行，静静地欣赏路上的风景。人生，就是一次旅行，重要的是途中的风景。我们自己，便是导游，想走便走，想留便留。留恋这个世界的美好。不要将目标作为借口来禁锢自己，它会羁绊你人生的每一步。

纵然有一天我们会老去，双鬓斑白，额上皱纹丛生，但我会执着地记得：这个世界时如此的美好，我的曾经是如此缓慢而优雅。至少我不会哀叹忙碌的脚步使我错过的风景，我不会怅惘我有一颗喧嚣的心。我很满足：我是一个旅行家，一路走来，欣赏了我自己的缓慢而优雅的人生。

我的成长，很缓慢，安静而优雅，不追求寒窗苦读，不宣扬高调悲伤，保持缓慢而优雅的人生格调，慢慢游，欣赏路边的风景。

我一直在践行：做一个幸福的人喂马，劈柴，周游世界，关心粮食和蔬菜，我有一座房子，面朝大海，春暖花开······

成长作文篇8：

红领巾，他是一位严师，时刻提醒着我要乐于助人；红领巾，她是慈爱的母亲，无时不伴着我成长。在我眼里，红领巾是我形影不离的挚友，在我们“相逢相知”的五年中，我们彼此鼓励，彼此倾诉，又有太多的离合。

记得第一天上小学，看见大哥哥大姐姐胸前都飘扬着鲜艳的红领巾，当时我真的是羡慕不已，好想自己也有一条。几天后，我像往常一样上学去。一进教室，听说我们要戴红领巾了，我是先被惊讶前后夹击，再被兴奋一拳击倒，最后一蹦三尺高，我要戴红领巾啦！

入队仪式上，我的心情无以言表，就像即将喷发的火山，兴奋得差点叫出声来。因为从今天开始，我就是少先队员，我就能像大哥哥姐姐一样，戴红领巾。那时，我兴奋，我自豪，脸上洋溢着一种少先队员独有的笑容！

是啊，红领巾的确是一块再普通不过的布，但它是国旗的一角，就像列宁的夫人克鲁普斯卡娅对第一批少先队员说的一样：“戴着它，别玷污了它，它的颜色同革命战旗是一样的！”

可是，我做事却总是三分钟热度。到了二年级，我就不太爱惜自己的红领巾了，也没像以前那样爱帮助别人，红领巾也老是丢。唉，到了三年级，红领巾就只是应付值周检查罢了。直到这次休学式。。。。。

休学式上，当老师说这次暑假要写一篇红领巾的故事时，很多同学都懵了，《我与红领巾的故事》要怎么写啊！回到家后，我苦思冥想，前思后想，绞尽脑汁地想，想得越来越深，唉，我“对不起”红领巾啊！

为了这次习作，我搜集了好多资料，但最终还是决定凭自己的感情来写，这次习作，唤起了我尘封已久的记忆，新学期，我要和红领巾共同努力！

外交部部长李肇星爷爷倾情讲述：有一种颜色，它能50年飘扬在心中不褪色，那是红领巾的颜色；有一种光荣，让人50年后想起还激动不已，那是戴上红领巾的光荣；有一种真情，它能50年在心中不变，那是对红领巾的真挚感情！

最后，我想再次呼唤：红领巾伴我成长！

成长作文篇9：

前几天我买了一本鲁迅先生所著的散文集《朝花夕拾》。我对着这个题目沉思了好久。《朝花夕拾》是鲁迅先生晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是先生幼年时期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，而那若有若无的清香则更令人浮想连翩、回味无穷。

虽然我还年轻，只有十几岁，可总喜欢回忆儿时的往事。对现实中的一切，我往往采取一种漠然置之的态度，没有对理想的渴望，没有感情的迸发……只有当我沉浸在对童年的回忆中时，我的全部热情才会真正苏醒，火一般地燃烧起来。每当这种时候，我就会一动不动地凝视着天空，房顶，或随便什么地方，长久地踱着步……我的灵魂深处会突然爆发出一阵奇异的颤抖，血，涌上了我的脸，快乐，童年的快乐，那样神奇的回到了我的身上……在迷人和晕眩之中，我仿佛又变成了小学四年级的学生，在学校宽阔的训练场上挥拍打球；盛夏，在游泳池上泼水玩耍；金秋，在溜冰场上“欢快起舞”……个个生动的画面，一件件永难忘怀的事情，这一切构成了我整个童年时代的回忆。

小时侯，我会因为捡到一枚硬币而欣喜若狂，理由是终于当了一次儿歌中的那位捡到一分钱的小朋友；而今，长大的我也会捡起路上的硬币，理由是———那上面有国徽。

小时侯，我会在课堂上因为老师的一个错别字而举手，不到老师“投降”决不罢休：如今，即使老师写了一黑板的错别字，我除了在底下翻翻字典外，决不会有其他动作。

在这漫长的14个年头中，许多记忆已随着岁月的侵蚀而悄然逝去，惟有成长的足迹——那记录着你的所得和所失的足迹－—永远不会磨灭。我希望永远不要失去童年时代的那种快乐、天真、朝气蓬勃、不知疲倦……

童年像一杯浓郁可口的咖啡，当品味的时候很甜美，但甜美中带有一点苦涩；而成长则像一杯芳香四溢的茶。入口也许很苦——因为你失去了童稚的，失去了那份坚持“真理”的勇气，失去了一份“崇拜”的心灵依托；但随即你就会发现这茶的醇美、芳香、回味悠长——你的确的到了很多：民族的自尊心，恬静而悠长自得的处事态度，决不盲目的理性（也许有点偏执），一颗日臻成熟的“仁爱之心”……当一个“冥然兀坐”时，不妨品品长这杯茶，你会惊奇地发现：自己得到了很多。

成长作文篇10：

2008北京奥运会在一片欢呼声中圆满结束。中国代表团在北京奥运会上以51金，21银，28铜稳居奖牌榜首位，实现了金牌数第一的突破。这是中国军团在奥运历史上一次完美的展示。

透过一枚枚奖牌的收获，我们不仅看到了中国运动竞技水平的提高，更看到了竞技主体人的变化与成长。这种成长远比奖牌更加宝贵。

先看运动员的构成。中国军团既有何可欣那样的小运动员，也有像冼冬妹那样妈妈级的运动员；既有体校出身的运动员，也有研究生级的运动员。这表明中国运动员的选拔已多元化。只要有潜能，人人有机会，这为全民体育时代的到来提供了契机。

再看奖牌的分布。获得的奖牌涵盖了28个大项的90%以上，也就是说，我们不仅在乒乓球、跳水、举重等传统优势项目保持优势，更在一些弱势项目上得到了长足发展。一连串的爆冷让我们惊喜不已，四人双桨、击剑、帆船、蹦床等一一实现奖牌零的突破。还有篮球等集体项目不断闯关。一方面保持固有优势，一方面紧抓薄弱项目，充分的事实证明中国体育正在全面发展。而这种全面发展给更多运动员和国人带来了机会和享受。

再说对待失意运动员的态度。汉城奥运会之后，连连失误的“体操王子”李宁遭遇了与此前天壤之别的冷遇。为此，他曾感言，当时的人们只要金牌而不要运动员，只要名次不要体育。而现在，面对众多运动员的失误，人们给予更多的是鼓励。杜丽丢了首金，大家说：杜丽不哭！程菲夺金赛中先后失误，全场没有抱怨，而是响起鼓励的掌声。最典型的是对刘翔的宽容：既然受伤了，那就养好伤再来。尽管我们很需要这块金牌，但是，在运动员的健康与金牌之间，我们选择了运动员的健康。这是对运动员最大的关爱与尊重。

以人为本是科学发展观的核心。竞技体育的主体是人，收获奖牌的多少，依赖于对人管理训练的水平。只有人的潜能极大地发挥与释放，奖牌的数量才会不断地增加。北京奥运会上的中国军团做到了这一点，中国体育正在做到这一点。

成长作文篇11：

每个星期天的上午，都是爸爸送我去俱乐部打爵士鼓的时间，从未间断过。一天，爸爸对我说，3月11日打鼓他不送我去了，因为他有“任务”，要去溧水天生桥种植一片青奥林。“我知道3月12日是植树节啊，我也知道两年后青奥会将在我们南京举办，为了青奥会去植树，我也要积极参加！”我胡搅蛮缠地抱着爸爸的老蛮腰就是不放开。

真的没有想到会有那么多的人去为青奥会植树，除了南京日报的小记者外，青奥志愿者、热心市民、国外嘉宾都蜂拥而来了。在大巴上，我们一路欢歌一路笑语，不知不觉就到达了目的地。雨后不久的土地是泥泞的，可是我们不怕。大家搀扶着高一脚低一脚地前进着，每个人的心中都洋溢着“植一片青奥林，为南京添一抹绿”激动和兴奋。“你扶着树吧，我来铲土。”

我们两人或者三人一组就热火朝天地干了起来。鞋帮上、裤腿上面都沾满了泥土；土太黏，铲出的泥巴总是黏在铁锹上面，这些都没有影响到我们植树的热情。一会儿的功夫，刚才还是一片荒芜的土地上，就有棵棵昂首挺拔的小树在风中和我们点头致敬了。在植树现场，我遇到了来自加纳的大姐姐珍珠，珍珠姐姐用并不流利的中国话告诉我说，她正在南京大学攻读中国文化专业。珍珠姐姐说，她的家乡加纳有绿色之称，她的家乡人民就喜欢植树。珍珠姐姐还让我要好好学习英语，长大后去她的家乡玩。植完树后，我们在风景区的草坪上休息。我意外捡到了一个植树纪念卡片，仔细一看，竟然上面写着“南京市夫子庙小学五（1）班袁韵洋”。

真是无巧不成书啊，我把卡片交给老师后，一会儿，小哥哥袁韵然就跑来和我聊天玩耍了。回到家后，我跟爸爸说，我今天很高兴，在植树现场，我不仅播种了和外国朋友珍珠姐姐的友谊之情，而且还收获和高年级小哥哥袁韵洋的校友情谊。“绿色环保，从小做起；为夫小添光，为青奥加油”我已经和袁韵然小哥哥拉钩上吊啦。

晚上，我告诉爸爸说，爵士鼓我今天打了“退堂鼓”，下次我一定补上。爸爸笑着考我问：“你知道打退堂鼓的反义词是什么吗？”我想了一会儿坚定地告诉爸爸说，是勇往直前。