1、【题目】提出“趣味无可争辩,但是可以修养”这—观点的是()
选项:
A.王国维
B.李泽厚
C.宗白华
D.朱光潜
答案:
D
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1、【题目】游戏是幼儿的一种自我表现方式,它既无强制性也无()
选项:
A.惩罚性
B.鼓励性
C.反射性
D.象征性
答案:
A
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1、【题目】少儿能够从一幅画中直接把握色彩、线条、形状及其结构特征,表明他此时具备了()
选项:
A.审美态度
B.审美知觉
C.审美想像
D.审美趣昧
答案:
B
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1、【题目】审美教育能够将人从异常麻木、迟钝的状态中解放出来,它的这个作用在梁启超那里被称为()
选项:
A.熏”
B.浸“”
C.刺“
D.提“”
答案:
C
解析:
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1、【题目】“美感教育就在于训练我们去欣赏最大限度的美。 ”这一论断出自()
选项:
A.雨果
B.桑塔耶纳
C.歌德
D.席勒
答案:
B
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1、【题目】认为人们对自然美的欣赏可以给人带来一种精神上的解放的是()
选项:
A.比德说
B.畅神说
C.比情说
D.解放说
答案:
B
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1、【题目】人类心理的生理基础是()
选项:
A.生殖系统
B.神经系统
C.消化系统
D.思维系统
答案:
B
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1、【题目】游戏是幼儿的一种自我表现方式,它既无强制性也无()
选项:
A.惩罚性
B.鼓励性
C.反射性
D.象征性
答案:
A
解析:
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1、【题目】美育推动社会主义精神文明建设的发展是通过以下两种方式实现的,即促进人的全面发展和人的()
选项:
A.审美发展
B.道德发展
C.精神发展
D.心智发展
答案:
A
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1、【题目】音乐的表情性决定了它的一个重要审美特征是()
选项:
A.培养少儿的创造力
B.发展少儿的听觉感受能力
C.陶冶少儿的情感
D.激发少儿的思维发展
答案:
C
解析:
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1、【题目】《局外人》的作者是()
选项:
A.加缪
B.萨特
C.卡夫卡
D.昆德拉
答案:
A
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1、【题目】培养创造力最有效的途径和方法是()
选项:
A.体育
B.德育
C.智育
D.美育
答案:
D
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1、【题目】音乐的表情性决定了它的一个重要审美特征是()
选项:
A.培养少儿的创造力
B.发展少儿的听觉感受能力
C.陶冶少儿的情感
D.激发少儿的思维发展
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】音乐的表情性决定了它的一个重要审美特征是()
选项:
A.培养少儿的创造力
B.发展少儿的听觉感受能力
C.陶冶少儿的情感
D.激发少儿的思维发展
答案:
C
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1、【题目】亚里士多德提倡()
选项:
A.和谐教育
B.素质教育
C.人文教育
D.科学教育
答案:
A
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