1、【题目】1911年成立的清华学堂、其经费主要来源于()

选项：

A.英国退回的部分赔偿

B.美国退回的部分赔偿

C.德国国退回的部分赔偿

D..法国退回的部分赔偿

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】“形式教育论”认为，教育应发展人的能力，这个“能力”是指()

选项：

A.实战能力

B.创新能力

C.理性思维能力

D.解决实际问题能力

答案：

解析：

1、【题目】在文献记载中的中国古代学校中，与乐教最为相关的是()

选项：

A.庠

B.成均

C.序

D.泮宫

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】“形式教育论”认为，教育应发展人的能力，这个“能力”是指()

选项：

A.实战能力

B.创新能力

C.理性思维能力

D.解决实际问题能力

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】学习需在别人的帮助下，在真实和现实的情境中发生，这种建构主义的主张属于()

选项：

A.个人建构主义

B.认知建构主义

C.心理建构主义

D.社会建构主义

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】美国进步教育运动因1929-1933年经济危机而发生明显转向，具体表现为

选项：

A.从中等教育转向初等教育

B.从重视集体教学到重视个别教学

C.从教育理论研究转向学校实验研究

D.从强调儿童的自由发展转向重视教育的社会职能

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】以下教育科学定性研究特征的过程训练中，不正确的是

选项：

A.倾向于采用演绎的思维方式

B.把自然情境作为资料的直接来源

C.更加关注研究过程，不关注结果

D.资料搜集与呈现通才采用文字或图片

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】双轨制形成于18、19世纪的西欧。其中一轨是学术性的，另一轨是职业性的。以下描述正确的是()

选项：

A.两轨均发端于高等教育，是自上而下的

B.两轨均发端于高等教育，是自下而上的

C.学术性一轨是自上而下，职业性一轨是自下而上

D.学术性一轨是自下而上，职业性一轨是自上而下

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】根据埃里克森的人格发展理论，中学生人格发展的主要任务是获得()

选项：

A.勤奋感

B.自主性

C.自我同一性

D.亲密感

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】20世纪美国进步主义教育运动时期，明确提出以自由与合作为基本原则，实施合同式学习的个别教学制度是()

选项：

A.葛雷制

B.昆西制

C.道尔顿制

D.文纳特卡制

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】学习者中心课程理论的拥护者，在教学模式上更倾向于选择()

选项：

A.程序教学模式

B.掌握教学模式

C.探究教学模式

D.范例教学模式

答案：

解析：

1、【题目】布鲁纳认知主义教学理论提出的原则有()

选项：

A.动机原则、结构原则

B.高速度、高难度、理论知识起主导作用原则

C.高速度、高难度、理论知识起主导作用原则

D.及时反馈小步子自定步调及时反馈原则

答案：

解析：

1、【题目】丽丽是个含羞的女孩儿，正在准备参加演讲比赛，如果她是内控的，她会将演讲比赛的成功归因于()

选项：

A.自己具备这个能力

B.认真的准备

C.运气好

D..任务简单

答案：

解析：

1、【题目】体谅模式创立者围绕学生普遍感到困难的人际与社会交往问题，编制了一套《生命线》情境教材，发展青少年人际技能，它包含三部分

选项：

A.敏感性、证明规则、你怎么办

B.敏感性、证明规则、你期望什么

C.敏感性、你期望什么、你怎么办

D.证明规则、你期望什么、你怎么办

答案：

解析：

1、【题目】下列唐代中央官学中，入学年龄限制最为宽松的是()

选项：

A.国子学

B.太学

C.四门学

D.广文馆

答案：

解析：