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假如我是作文

假如我是作文

【篇1】:假如我是作文

就可以用神笔画出一个大大的太阳,我要把它送给住在寒冷地方的朋友让他们和我们一起享受阳光感受温暖。

假如我是神笔马良,我就可以画出许多先进的武器,这已经没有国家来侵略中国了,当然如果有人利用这些武器去发动战争,我会立刻收回武器让全世界永远是个和平安定。

假如我是神笔马良我就可以画出一个洁白的天空,而不是一个硝烟滚滚的天空,再画出几朵白白的云彩,而不是乌黑的云彩,我们将保持它让它永远都是洁白的。

假如我是神笔马良,我就可以画出一个干干净净的淡水湖,这里的水永远喝不完。淡水湖的旁边是大海,春天可以划船,夏天可以游泳,冬天可以捕鱼。再画五个清洁工,让大海永远保持洁净,没有垃圾。

假如我是神笔马良,我就可以画出许多水、食物、房屋、学校,我要把它们送给贫困山区的小朋友,让他们有一所稳定的学校希望他们好好学习,天天向上。

我多想是神笔马良,可惜我不是神笔马良但我可以好好学习,为祖国的建设出一份力,让祖国变的更美丽富强。

【篇2】:假如我是作文

假如我是马良我就会用神笔画出许许多多的有意义的东西。帮助人们消灭垃圾,把沙漠变成一片绿洲。有一年夏天风和日丽,暖风许许徐徐,用神笔画出了飞毯,坐在飞毯上穿越时空来到了沙漠,沙漠有一片荒凉,连一棵树影都不见。

太阳火辣辣的照射在沙子上,真是把人热死了。在沙漠不远处看见了一些仙人掌。上面长满了刺,好象曾经人类伤害了它们的家族破坏它们的生,身上的刺是对我们的防范我们的错失,这时我看见了一个小女孩,在沙漠中汗流浃背,喘着气,蜗牛般的小步。这时我不得不拿起这支神奇的神笔帮助那个小女孩,这时我画了一杯水递给了小女孩之见小女孩狼吞虎咽的喝着水。

这时我想:“不如把沙漠画成绿洲,这样就不会沙漠感到口可而死了。我又画了个飞盘来到了24世纪,看见每个人都戴着口罩,我问了戴口罩的原因,路人说:“因为地球上太多垃圾了,让许多花草树木都死了,天气一天比一天坏,有时还有一股臭气,所有我们每个人都戴口罩。我听了就想了办法用神笔把所有的垃圾都画成了一朵朵花和草树把空气花成了清新的空气……

我用马良的身笔画出了一架飞机回家了。“铃铃铃”的响声响了原来这时一切是梦啊!如果这现实该多好啊!

【篇3】:假如我是作文

假如我是神笔马良,我要手持神笔来到楼顶,准备画一座少儿乐园,为全中国,不,为全世界的少年儿童画一个“少儿乐园”。可是,我望着如此拥挤的楼房,画在哪里呢?看着辽阔的蓝天,我灵机一动,顺手在空中画了座巨大的透明宫殿,里面呢?碰碰车、游戏机、彩色图书、美食餐厅……应有尽有。可是又不能让学生荒废学业呀,我顺手画了机器猫博士,用未来教学法对孩子们进行教学,再让勤劳的愚公来教他们劳动。顿时,黄头发的、棕头发的……无数小朋友从四面八方涌来,像小鸟一样自由自在地飞进乐园,欢声笑语与朗朗读书声荡漾在天空中……

假如我是神笔马良,我会手持画笔用它画一朵白云,让我坐在白云上飘向被污染的小河,擦掉河里的污秽,再用我的神笔画上几条活蹦乱跳的小鱼,让小河永远唱着欢乐的歌。这样,小鱼就不再没有家,干涸的地方就不再缺水。

假如我是神笔马良,我会坐着我的白云,向无边无际的大沙漠飞去。在大沙漠上,画上成千上万的树,让大沙漠变成一片“绿洲”。这样,沙尘暴就不会再来。

假如我是神笔马良,我会坐着白云,落在轮船上,把黑滚滚的浓烟擦掉。再画上一只只展翅飞翔的海鸥,让受到威胁的鸟儿重新出现在天空上。

假如我是神笔马良……

【篇4】:假如我是作文

假如我是神笔马良,我会给小鸟画许多谷子,让它们不用为没有食物而到处奔波,甚至失去生命。假如我是神笔马良,我会给山区里画几座大学校。让山区里的孩子和我们一样坐在宽敞、明亮、舒适的教室里学习。假如我是神笔马良,我会给盲人画上一双明亮的眼睛。让他们重见天日,也能和我们一样,可以看见五彩缤纷的世界。假如我是神笔马良,我会给流浪的孩子画一座大房子。让他们也能享受家的温暖。假如我是神笔马良,我会给残疾人画出健全的肢体。让他们健康地生活并且为社会作出贡献。假如我是神笔马良,我会给农家朋友画一些有高科技含量的机器。

让他们在家里就能控制机器耕田种地,这样他们就不会受风吹日晒之苦,生活更加美好。假如我是神笔马良,我会画个和平的星球。让有战事的国家的人们生活在一个充满阳光、充满鲜花和爱的人类家园。假如我是神笔马良,我会……

【篇5】:假如我是作文

假如我是神笔马良,我会到玉树那里帮助受灾的人们。

我会画一个生命抢救仪,让它检测出泥土中是否还有生命。如果有生命,它就会以每小时九亿公里的速度用吊环套住他(她)的脖子,用吊钩钩住他(她)的衣服,然后把幸存者拉上来送到医院去抢救。

我会画一栋大房子,让那些受灾的人们都住在里面,不用再在寒风中发抖。让那人感到世界各地的人都在关爱他们,忘去那失去亲人的痛苦,淡忘过去,开始新的幸福生活。

我会画一大堆得食物,让他们吃得饱,让妈妈有奶水给小孩喝,让身体充满活气,充满活力。让他们晚上不会被肚饿而难以睡去。让他们逃跑时不再有气无力,走得很慢,而来不及逃出余震而倒下来的物体。

我还会画一所学校,它让孩子们再次上学,再次把希望撒在了这里。希望他们健康成长,认真读书,以后用自己出色的成绩回报祖国母亲的关怀。

假如我是神笔马良,我一定会让世界充满爱。

【篇6】:假如我是作文

如果我是神笔马良。有一天,我走到一个小村庄,看到那些村民们家里什么也没有,我就拿出我的神笔画出他们想要的东西,他们想要几只鸡,我就想画出几只鸡,他们想要几只鸭,我就给他们画几只鸭,让他们能够过上平常的生活。还要让那里变成有山有水有动物的地方,让那里山清水秀、春暖花开、柳暗花明,可以用一首古诗《乡村四月》来形容。另外,我还要让那个村庄开一个农家饭馆,让那里的村民们用自己亲手种出来的农家菜招待远方来的客人,让他们吃到最环保的绿色蔬菜。同时还要在饭馆的旁边设计一个加油站,方便来往的客人。还要画一个美丽的大花园,一个大大的游泳池,让客人们可了欣赏到美丽的风景,还可以游泳健身。

如果我是神笔马良,我要设计一些房子给那些贫穷的家庭,同时在那里开设超级市场,为人们提供方便,走出家门就能买到需要的东西。还要给那里的孩子们画一所大大的学校,让孩子们能够无忧无虑地学习。这样,才能让乡村的孩子们和城市的孩子们一样享受美好的生活。

这就是我想要做的,我希望我的愿望能够实现。

【篇7】:假如我是作文

假如我是神笔马良,我会用神笔画出一朵彩云,我坐在云上自由自在地飞向祖国各地。飞着飞着,我低头一看,看见一个小朋友在干农活,他可能是个失学儿童。还有一些小朋友在破得不成样子的学校上课,我一看挥了挥我的神笔,画出了几座房子,这儿就变成一座美丽的学校。学校的环境非常美,有鲜花、绿草、树木,操场又大有平坦,还有许多体育设施。图书室里的书可以用几个字形容:书的海洋,知识的世界,每个学生都可以来上课,还不用收费。

上课的老师都是机器人,老师不会太劳累了。我又向前飞着飞着,看见了一片大沙漠,上空正刮着龙卷风,风卷着沙子,在空中飞舞。这里的环境十分恶劣,龙卷风向我扑来。于是我挥动神笔,画出一片森林,在空中看仿佛是绿色的海洋。重此这里不再有龙卷风,而且空气清新。我继续向前飞着,我又看见一所学校十分安静。我感到有点奇怪,走近一看,他们正在用哑语沟通,原来这些孩子是聋哑人。

我觉得他们太可怜了,于是我又挥动神笔,画呀,画呀,画出一台超科技治疗仪,治好了他们的病,让他们成为正常人。我又复制几台送往世界各地,把全世界的龙哑人都治好。我想:为了实现这些梦想我要加倍努力学习,把我的梦想变成现实。

【篇8】:假如我是作文

假如我是神笔马良,我会给乡村的穷人们画一座座高大的楼房,让他们有地方住。假如我是神笔马良,我要画一座金字塔,让无数的的中外游客来参观。假如我是神笔马良,我还要画一片空中花园,让坐飞机的游客可以在天上欣赏美景,让他们忘记忧愁,给他们带来快乐。假如我是神笔马良,我会画多好多飞机大炮,使中国称霸世界;我还要画一颗颗漂亮的珍珠,给妈妈串成项链。我还要画一桶桶石油,使中国不遭受“油荒”。我还要画一位教学机器人,让上不起学的儿童可以学习。假如我是神笔马良,我要画一条干净的山泉、小溪,使闹水荒的地区不在遭受痛苦的折磨。假如我是神笔马良,我要画一台台效果好的视力矫正仪,使视力不正常的人轻轻松松,摘掉令人烦恼的眼镜,找回轻松的自我。假如我是神笔马良,我要画一棵棵大树,把它栽种到森林中,为森林再添一丝勃勃生机……假如我是神笔马良,我要用神笔为祖国做贡献,让祖国不再贫穷、落后。

【篇9】:假如我是作文

从小我就听说过神笔马良的故事,有一天我做了一个美丽的梦,梦见我成了神笔马良。

我来到田野,看到庄稼因为干旱,耷拉着脑袋。于是我画了一朵乌云,看到哪里干旱,就飘到哪里,天空下起了小雨。灌溉着农田,庄稼喝足了水,仰起了笑脸;滋润着花园,花草舒服地伸着懒腰。

我来到工地,看到有一个工人抱怨:“夏天真热呀!”我画了一朵白云,遮住了太阳,又画了一阵风,工人们马上觉得凉快极了,又开始干活了。

我来到公园,看见一个坏人正在抢一个阿姨的包,于是我叫了许多人帮助那个阿姨,结果群众拨打了110,我想到了画许多良心给那些坏人,让他们不再伤害别人。

我来到森林,发现有许多害虫,正在偷吃树叶、树皮,大树妈妈疼得正在抽泣,于是我画了许多捕捉害虫的鸟,大树妈妈以后再也不会疼了。

我来到医院,发现有许多人得了病而没有钱治病,于是我画了一所不要钱的医院,让病人很快治好,亲人们又露出了笑脸。

我来到淡水湖旁,看见现在的淡水湖被污染,变得是越来越少了,我画了一个个清澈见底的淡水湖,让鸟儿在湖边嬉戏,游人在湖边散步。

我来到学校,看见小学生每天为了学习愁眉苦脸的,负担非常大。于是我画了一座高能学校,这个学校的每一个学生都开开心心的,他们的课都不是在教室上,哈哈你不用太担心,因为班主任老师可以通过“奇异之门”,想去哪儿上课就去哪儿上课。

幻想也许永远是幻想,还是来点现实的比较好。不过我相信未来不是梦。

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