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《标准化测验又分为常模参照测验和准则参照测验,这一分类的依据是()》相关单选题
发展与教育心理学

1、【题目】标准化测验又分为常模参照测验和准则参照测验,这一分类的依据是()

选项:

A.结果的解释方式

B.测验实施的手段

C.项目的表达形式

D.测验编制的目的

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】从发展心理学的角度分析,“因材施教”这一重要的教学理念,强调的是教育者在教育教学过程中要充分考虑到学习者的()

选项:

A.特定需求

B.学习动机

C.个别差异

D.学习能力

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的()

选项:

A.相同要素说

B.概括化理论

C.关系转换说

D.学习定势说

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】当一个人的思维发展处于"每个人对问题的看法都是不一样的"时,其思维发展处于()

选项:

A.二元论阶段

B.多元论阶段

C.相对论阶段

D.约定论阶段

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】成人用"如果你再不听话,大灰狼就来了"的话教育孩子。这是利用儿童的()恐惧。

选项:

A.本能

B.怕生

C.预测

D.经验

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】下列不属于陈述性知识的是()

选项:

A.符号

B.动作

C.概念

D.命题

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】精神分析心理学的创始人是()

选项:

A.维果斯基

B.皮亚杰

C.华生

D.弗洛伊德

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】高中生的记忆发展特点是记忆力增强、短时记忆稳定以及()

选项:

A.视觉记忆发展快

B.听觉记忆发展快

C.抽象记忆占优势

D.以机械记忆为主

答案:

C

解析:

暂无解析

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