1、【题目】科迪安尼和威尔伯认为效能学校构成的关键因素有：行政领导、学校气氛、基本技巧、高度期望、不断评估及（）

选项：

A.投入与产出

B.目标的达成

C.坏境的适应

D.教职员的发展

答案：

D

解析：

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1、【题目】对学校教学活动所需信息进行管理和维护的系统是（）

选项：

A.经费管理信息系统

B.教务管理信息系统

C.学生管理信息系统

D.人事管理信息系统

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】通过对教学工作全方位的评价，发现老师“教”和学生“学”存在的问题，分析教学过程中有效和无效因素，确定改进的方法和措施。这体现了教学评价的

选项：

A.积极导向功锩

B.激励调节功能

C.反思总结功能

D.检查诊断功能

答案：

D

解析：

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1、【题目】对学校效能内涵的理解，大体可分为两类:一类关注学生，另一类关注（）

选项：

A.教师

B.学校

C.班级

D.家庭

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】校本课程开发行为主义模型的代表人物是（）

选项：

A.马什

B.泰勒

C.赞可夫

D.多尔

答案：

B

解析：

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1、【题目】将学校所从事的活动与从事相同或相似活动的优质校、品牌校、知名校进行比较，找出差距，针对差距学习先进经验并制定改进方案，以提高自身水平的管理方法，称为

选项：

A.德尔菲法

B.标杆分析法

C.SWOT分析法

D.问题树分析法

答案：

B

解析：

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1、【题目】学校管理的核心工作是

选项：

A.教学评价

B.教学资源开发

C.教学管理

D.课程管理

答案：

C

解析：

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1、【题目】中小学校长属于国家公务员的国家是

选项：

A.法国

B.中国

C.俄罗斯

D.美国

答案：

A

解析：

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1、【题目】学校成员以特定的教育价值观念为引导，使用各种符号系统建构的生活方式，称为

选项：

A.学校文化

B.学校价值

C.学校生活

D.学校符号

答案：

A

解析：

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