纸 船 载 重

惠贞书405班 何芊意

这个星期，周老师和邬老师给我们全班玩个纸船载重的游戏。我觉得非常有意思，打算回家让妈妈也来做一下游戏，比比谁能赢。

星期六下午，妈妈先在电脑中学会如何拼纸船，然后又裁了两纸正方开明的纸，教我折纸船。我们用脸盆装了很多水，轻轻地把小船放进去，然后手拿硬币一个个小心地平均地放进纸船的两侧，接着又均匀地放到纸船的中间，这样可以最大限度地放硬币的数量。这时，我有点激动，有点紧张，因为纸船在慢慢往下沉，而且被水逐渐渗透了。我想纸船会很快地深入盆底，就手忙脚乱地又添了几个硬币。当数到“十五”的时候，我的纸船“卟”地完全沉入了水底。这时，妈妈还在起劲地往自己纸船上放硬币。我听妈妈数“十四”时，她的纸船也瞬间沉没了。我高兴地跳起来，我终于赢妈妈了。

纸船载重告诉我这样的道理：船的载重与船底有关，底越厚，载重量越多；船的载重量与它的容积量有关；船重量与放硬币的细节有关，应缓慢、均匀地放。这次家里做纸船载重的实验，对我启发真大啊！名师点评：

本文，小作者向我们描述了一个“纸船载重”的实验。从整个实验的过程中可以看出，你是一个非常善于思考、勤于动手的好孩子，对这次的实验有着自己的想法与感悟，从中获取了一些意想不到的收获，非常棒！全文内容详略得当，语句通顺流畅，老师愿你在写作上有更大的进步，加油！ 2011-3-14 10:00:54