1、【题目】美国心理学家布鲁姆的研究发现,儿童入学后学业成败很大程度上取决于()
选项:
A.儿童的遗传素质
B.家长的文化素养
C.儿童的早期经验
D.学校的教育方式
答案:
解析:
1、【题目】2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()。
选项:
A.体育、艺术、语言、常识、社会
B.健康、语言、社会、科学、艺术
C.体育、德育、艺术、科学、社会
D.健康、计算、社会、科学、艺术
答案:
解析:
1、【题目】“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识”该目标属于幼儿全面发展的()。
选项:
A.德育目标
B.智育目标
C.美育目标
D.体育目标
答案:
B
解析:
幼儿的智育目标包括:培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有意的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。
1、【题目】“六一”儿童节到了,教师与幼儿共同创设活动式环境,体现( )原则。
选项:
A.参与性原则
B.经济性原则
C.适宜性原则
D.目标性原则
答案:
解析:
1、【题目】促进幼儿全面发展的首要条件是()。
选项:
A.良好的智力品质
B.良好的道德素质
C.良好的身体素质
D.良好的个性品质
答案:
解析:
1、【题目】幼儿园教育教学计划的制定是幼儿园依据(),有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。
选项:
A.幼儿教育目标和课程标准
B.幼儿教育内容
C.幼儿教学大纲
D.幼儿课本
答案:
解析:
1、【题目】教案是一个( )的具体计划,它阐明在预定的教学时间内要做什么、怎么做、达到什么目标等。
选项:
A.教学目标
B.课程标准
C.教学内容
D.教学活动
答案:
解析:
1、【题目】20世纪70年代,世界学前教育目标()。
选项:
A.着重智力开发
B.强调培养创造力
C.重视儿童个性、情感和社会化发展
D.重视儿童全面和谐发展
答案:
解析:
1、【题目】我国的《幼儿园工作规程》是在( )年正式颁布实施的。
选项:
A.1986
B.1989
C.1996
D.1949
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】()是我国一贯的教育方针。
选项:
A.重点发展
B.全面发展
C.局部发展
D.智力发展
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】化水平对教育的____表现为:教师文化水平→教育水平→学生文化水平→受教育水平→家长文化水平→下一代。()
选项:
A.直接影响
B.交互影响
C.间接影响
D.双向影响
答案:
A
解析:
教师、家长及社区的文化水平都是对教育的直接影响的表现。
1、【题目】在幼儿园月计划、周计划中,教师制定的目标是()
选项:
A.全园教育目标
B.中期目标
C.近期目标
D.行为目标
答案:
解析:
1、【题目】发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念,提出这一教育原则的是()。
选项:
A.中国学前教育研究会
B.日本幼儿教育协会
C.美国幼儿教育协会
D.英国幼儿教育协会
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】幼儿期大脑皮质的发展处于人生的初级阶段,其()。
选项:
A.抑制能力较差
B.抑制能力较强
C.兴奋能力较差
D.抑制能力一般
答案:
解析:
幼儿期大脑皮质的发展仍处于人生的初级阶段,其抑制能力较差,易兴奋。
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