放风筝作文(一):
放风筝喽！我们放的可是有偿又漂亮又壮观的蜈蚣风筝，特别受人喜爱、吸人眼球。
我拉着绳，蒋可欣高举着风筝的尾巴，我们在草地上欢快地跑着。我三步一回头，总盼着风筝能飞得高些。可那调皮的风筝只要蒋可欣放手就会飘飘悠悠地落下来，不管我怎么使劲跑、有力拽都无济于事。
这可难倒了我这个“风筝高手”，以前我春游放的三角风筝不是很高吗？啊呀，一激动我把方向搞反了——要逆风跑的！我调准方向，再次试飞。
一次、两次、三次……
好累啊，但不准泄气，我一定要亲手将载着理想的风筝送上蓝天！
起风了，我趁机跑动着。那风筝终于随着风开始向高处飞去。放线，拉绳，风筝终于放上了蓝天。旁边的每个同学都羡慕不已。
如果风筝就是理想，那么把风筝放上蓝天就是实现了自己的愿望。而想要把风筝送上蓝天，要趁有风的时候，不能搞错方向；要想成功就要把握时机，找准方向。漂亮的风筝最难放飞，伟大的理想最难成真。如果你的风筝放了几次都没送上蓝天，但请再试一次，总行；不管你的理想努力了都未成功，只要乐观面对，总结教训，再试一回，梦想一定就能成真。
放风筝的智慧和理想的成功与否，不都一样吗？
放风筝作文(二):
今天阳光明媚、春风盎然、这真是个放风筝的好季节。我买了一只用纸做的蝴蝶风筝;准备到公园放风筝。
我真的好喜欢自己的蝴蝶风筝，粉红色的衣服简直漂亮极了;我想如果把风筝放到天空一定会更加漂亮。我来到了公园的一块空地上，用线栓好风筝，然后就开始用很短的一截线扯着风筝跑;我认为只要跑着就会风大，这样我的风筝就会飞的很高很高。
终于在我扯着风筝奔跑的努力下，风筝渐渐的越飞越高;我手中的线也越放越长。我开始停止了跑动，用十根手指控制着已经飞到天空中的风筝。
突然感觉这一切好美，我好开心;我的风筝也在天空中开心的微笑，它在跟太阳伯伯说：“你看我多美呀!”
这只美丽的蝴蝶在天空中翩翩起舞，自由自在;仿佛要挣脱掉我手中的这跟线，它在飞向蓝天;我真的好想变成只风筝，快乐的在天空中飞翔;我会摘几多白云做成可爱的棉花糖给妈妈吃，我要收集几分太阳的温暖，在寒冷的冬天取暖。
风筝的梦真的好美，我愿像这只美丽的蝴蝶风筝一样拥抱蓝天、拥抱白云、拥抱阳光、拥抱这美丽的春天。
放风筝作文(三):
一个阳光明媚的下午，我和爸爸、妈妈一起去长安广场放风筝。
我们来到长安广场，哇，游客真是人山人海，车水马龙，各种各样的风筝真是千姿百态、五颜六色、人见人爱。
开始放风筝了，我先把线放长，逆着风向，我拽着线一松一紧放，就这样，风筝凌空飞起。不久，风筝已经飞得很高了。在放风筝的人都指着我的风筝说：“这个风筝飞得真高，那一定很会放风筝”。听了这句话，顿时，我心中感到很高兴。
忽然，风停了，风筝慢慢地落下飞不起来，这时，我很失望，情绪低落，准备放弃。就在这时候，妈妈来到我的身边，和蔼可亲地对我说：“启华，别放弃，失败了不要紧。只要有耐心和恒心，风筝一定可以再次飞起来的。”我听了妈妈的话，又努力地放起来，就这样，我一遍又一遍地尝试，风筝终于再次飞起来了，我快活地奔跑起来。
通过放风筝这一件事，我明白了学习也应该要有恒心和耐心。只要有了这两样东西，天底下最难的事情，我也能做到。
放风筝作文(四):
看着天上的风筝，我们欢快地跑啊，跑啊，天仿佛更“蓝”了，风筝仿佛更“艳”了，我的心情也仿佛更“欢”了。
一个草长鹰飞三月天的上午，爸爸带我去翠竹公园放风筝，公园里，青的草，绿的叶，鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人，各种各样的花儿都像赶集似的聚拢来，形成了一个光彩夺目的春天。
在翠竹公园里，爸爸给我买了一个漂亮的风筝，风筝的形状是一个小燕子，小燕子有一身光亮的羽毛，一对俊俏松快的翅膀，还有一把剪刀似的尾巴，看着它，我高兴得一蹦老高。
我们去了公园的一个空草地，开始放风筝了，爸爸让我高高举起“小燕子”，爸爸拿起线轴，喊了一声：“放”，我迅速地把手放了下来，爸爸一边跑一边放风筝，风筝慢慢地飞上了天空，美丽非凡的“小燕子”，像一只快乐的小精灵，在空中欢快地飞来飞去，好像在炫耀地对我说：“看我，多漂亮，多美丽，你看我的尾巴还可以掌握方向呢！”
这时空中的风筝越来越多，五颜六色，各式各样的都有，有蝴碟形的，有蜻蜓形的，有老鹰形的，还有燕子和飞机形的…… 看着天上的风筝，我们欢快地跑啊，跑啊，天仿佛更“蓝”了，风筝仿佛更“艳”了，我的心情也仿佛更“欢”了。
放风筝作文(五):
今天是周未，妈妈带着我和哥哥到我家后面的草地上放风筝。
我一走出家门，风吹得我的手冻得像个冰块。刚刚开始，我跑啊，跑啊，跑了一大圈，怎么也飞不起来，我气喘吁吁地躺在一块大石头上吸着清鲜的空气，我似乎感到风姐姐在抚摸着我胖乎乎的小脸颊。太阳公公照在我脸上，似乎在给我照镜子。小树叶也回到了树妈妈温暖的怀抱。慢慢地，在风姐姐的帮助下，我们的风筝变得非常听话，和风姐姐在天空中快活地嬉戏着。风筝像个淘气的捣蛋鬼，飞来飞去搞得我晕头转向。
虽然风姐姐有时会帮倒忙，但是我还要感谢风姐姐，因为它给我带来了乐趣。
放风筝作文(六):
2010年4月2日
星期五
晴
今天，语文陆老师带我们到操场上放风筝。
来到操场上，风就刮起来了。陆老师先把风筝放在地上。由于风太大了，陆老师就找了一名同学来帮忙压着风筝，风筝就不会被风吹走了。然后，陆老师又拿出了风筝的支架，把风筝的支架安在了风筝上。风筝终于可以起飞了。陆老师又让一名个子非常高的同学把风筝举起来。陆老师喊：“三、二、一，撒手。”我们以为风筝可以飞起来了呢。可是，风筝却落在了地面上，我们很失望。
原来呀，是陆老师没有逆着风跑。为了能让风筝飞起来，陆老师赶紧逆着风跑了一会儿。啊！风筝终于飞起来啦！风筝在半空中摇摇摆摆地向我们招着手。我们高兴地蹦啊、跳啊，兴奋的不得了。我们追着风筝高兴地叫喊着……
放风筝真是一件有意思的事情。我很喜欢放风筝，你也来试一试吧！
放风筝作文(七):
今天早上我没买风筝，班里的人几乎都买了风筝，我有点难过。后来杨老师说如果今天向早上一样没风，
小屋的风筝比赛那就取消。我心想：“下午应该有风吧。”我对孙杰说：“你忘恩负义。”我只好和王琦一起玩。
孙杰一看见我就说我忘恩负义，真伤脑筋呀。
到了下午，杨老师说：“今天风筝比赛取消。”我和同学们都很不愉快，谁知老师话还没说完，后面还有二
个字“才怪”我们就像是活生生的兔子一样，心都要跳出来了。我们排好队向后操场跑去，后操场人山人海、火热朝天。
孙杰又走向我说“忘恩负义。”然后就跑走了。
我和王琦一边跑一边放，只听“嗖”的一声飞向蓝天，二三秒飞了下来，我和王琦试了好几种方式来放风筝，比如我
来拿着线，王琦拿着后面的尾巴。还有直接拿着线……这都不行，后来章老师来了帮我们弄，只见章老师不费吹灰之力就
帮我们飞得很高。“哎，章老师难道什么都会。”我说。后来我跑过去孙杰那边看看情况，哎呀，情况不妙呀，哈哈，还我。
后来我这帮忙，那帮忙……搞得我都快累死了，然后我看见那有三行铁柱。我飞快的过去，爬了上去，那上面可以看到优美的风景和五颜六色的风筝，时间很快得过去了，放学了，我心却乐呼呼的，今天是我第一次放了失败的风筝，但下次风筝比赛我一定要买一个好看的风筝，比别人飞得更高！
放风筝作文(八):
今天是星期天，天气真好，天空瓦蓝瓦蓝的，像一匹透明的蓝缎子。爸爸说：“雯雯，下午带你放风筝去，好不好？”
我连声说：“好的，好的。”
下午，我们乘着汽车来到了少年宫广场。这时候，广场上已经有许许多多小朋友在爸爸妈妈的陪同下放风筝了。爸爸迫不及待地去买了一只桃花纸奥特曼的风筝，我们很快地融入到放风筝的队伍中间。爸爸说：“雯雯，你先放吧！”我说：“不，不，爸爸还是你先放，因为你先放的话，我就可以仔细地观察，风筝是怎样飞上天的。”爸爸没有办法了，只好说：“好吧。”开始我们的风筝飞不高，老是往下掉。后来，爸爸一边跑，一边收线，风筝慢慢地向上飞。风筝在天空中很不稳定，一会儿向上，一会儿向左，一会儿向下，一会儿向右。正在这时，我说：“爸爸，赶紧收线。”爸爸听了我的话，一边慢慢地收线，风筝一下子就飞上去了，我们的风筝越飞越高，爸爸也越放越起劲……。
今天我玩得很高兴，我多么渴望爸爸每个星期天都能带我出来玩啊！
放风筝作文(九):
十月正是秋高气爽的季节，天变得更高了，云变得更淡了，满地都是金黄的落叶。
星期天中午，我和好友刘安淇一起去莲花山放风筝。一进莲花山门口，我就看见一个导游图立在路边，上面写着许多好玩的景点，我和安淇找到了去风筝广场的路线。
来到风筝广场，我就看见高高的天空上凌空飞舞着许多风筝，有蝴蝶形状的，有小鸟形状的，还有哆啦A梦形状的……。
我和刘安淇一人买了一个风筝就开始放起来，刚开始，我还放的不是很好，于是爸爸就耐心的教我，爸爸说：“一定要顺着风的方向放，逆着风的方向拉，这样风筝就飞得高”。爸爸拿着风筝，我牵着线，说声“放！”，我就牵着线逆着风跑了起来，风筝飞得很高时，我就停下脚步，如果风筝往下坠，我就把线绷紧，如果风筝往上飞，我就放线。我学的非常快，过了一会儿，风筝就高过了房屋，爸爸妈妈可高兴了，还在一旁鼓励我。
刚开始，我们很有精神，可是后来就变得越来越累，体力慢慢的变弱了，风筝也坠了下来了。我休息了一会儿，又继续放。直到我和安淇筋疲力尽的时候，我们才下山。
这一天我玩的非常开心，不仅学会了把风筝放得高高的，而且还体会到了放风筝的乐趣。
放风筝作文(十):
周末，风和日丽，阳光灿烂。小红和小刚各自带了蝴蝶风筝和蜻蜓风筝相约在一起。兴高采烈地来到了广场。 广场上热热闹闹的。好多人都已在那里放风筝了。抬头一看各种各样的风筝，有燕子的、有老鹰的、有海鸥的、有金鱼的、也有蝴蝶的、有蜻蜓的，还有很多叫不出名子的风筝。把天空打扮的五彩缤纷，美丽极了。
他们迫不及待地拿起风筝紧拉着线就奔跑起来。可是风筝好像不听使唤。要不就不肯起飞，要不飞高一点点就被横风忽忽悠悠地从空中吹落下来。 这时有一位大哥哥过来，让他们先试一下风向。然后举起风筝迎风站着，让小刚边放边往后退，乘风稍微少一点的时候就开始放。这次在大哥哥的教导下，风筝很顺利的飞了起来。大哥哥让小刚慢慢地一边放线一边扯拉着线。风筝越飞越高。线团上的线都快被放完了，就停止放线。小刚一只手拿着线团，一只手不时地扯拉着线，让风筝平稳的保持在空中……。
各种风筝在天上尽显英姿。小红和小刚的蝴蝶风筝和蜻蜓风筝，也随着各种风筝在空中追逐着，跳着优美的舞蹈。
放风筝作文(十一):
今天下午，我和妈妈一起去滨江公园放风筝。刚到滨江公园，我抬头一看，哇!蓝蓝的天空简直成了风筝的世界。各式各样的风筝在天空中飞舞着，有小熊的，有孙悟空的，有奥特曼的，有飞机的，有孔雀的，有蝴蝶的，有降落伞的，五彩缤纷，好看极了。
我的风筝是蓝猫和菲菲图案的，是我自己精心挑选的。我们来到草地上，我拿着线轴在前面跑，妈妈托着风筝跟在后面。等到有风的时候，妈妈用力把风筝向空中一抛，但是风筝总是不听话，好象在跟我们开玩笑，几次都没有放飞成功。虽然我和妈妈都满头大汗，但谁也没有放弃。又经过几次的努力，我们的风筝终于飞上了天空，我高兴地在草地上蹦呀，跳呀。等风筝飞稳了后，妈妈松开了手，让我一个人拿着线轴慢慢放线，风筝越飞越高，越飞越远。看着飞在空中的风筝，我心里真高兴，我想我要是也能飞到空中，那该多好呀，我就可以和风筝在空中一起玩耍了。
今天我玩得真开心呀!
放风筝作文(十二):
今天是星期天，又是一个风和日丽的日子。我的心情特别的爽，因为在昨天，我就已经与爸爸约定好，今天去放风筝。
吃过早饭，我们就来到了离我们家不远的一条江边，那里有专供人们放风筝的地方。我们到了那里后，放风筝的人已经很多，有大人，也有孩子们。
看上去大人们放风筝，讲究的是艺术和技巧。他们都一丝不苟地一手拿着线轮，一手拽着风筝线，双眼紧紧地盯着高高在上的风筝。而孩子们个个都开开心心，蹦蹦跳跳地拿着风筝东奔西跑着。
开始我也和其他孩子一样，不管我怎么放，风筝就是飞不起来。后来经过爸爸的一些指点，风筝真的有点慢慢地飞起来了。我高兴地时而跑几步，时而又停下来，一只手紧紧地拿着线轮，一只手拽着风筝线，一紧一松地控制着风筝。经过我的努力，风筝终于向着天空飞去。当我正兴奋地对着天空大喊“飞吧，快点飞起来吧”的时候，只听见“嘣”的一声，线断了！这时，断了线的风筝借着风力快速地向着高空飞去，我急忙朝着风筝飞去的方向追了过去。
一直追到江沿边，我慢慢地停了下来。我无奈地注视着远去的风筝，眼睛里流出了伤心的泪水。
这时， 天空上的风筝，真的像一只自由的小鸟，越飞越高，越飞越远。
放风筝作文(十三):
吃过午饭，我们来到了白鹭洲公园。
到了白鹭洲公园，那里人山人海，但并不拥挤，而是特别热闹。我抬头一看，“哇，还有人在放风筝耶！”风筝的形状各式各样，令人眼花缭乱，目不暇接。一只只风筝忽上忽下，忽隐忽现，仿佛正在展开一场别开生面的比赛：一只“老鹰”得意地说：“哈哈！怎么样？还是我飞得又高又快吧！”“嘿！你别得意得太早，我快赶上你啦！”一条“老龙”使尽全身的力气往前奔。几只“彩蝶”、“蜻蜓”在空中翩翩起舞；几只“鸟儿”在云雾间互相追逐，哦，原来它们在玩捉迷藏的游戏……我看得入了迷，仿佛在风筝的世界里翱翔……
我也真想放风筝，爸爸看出了我的心思，便给我买了一个可爱的蝴蝶风筝，我心里比喝了蜜还甜，兴奋地说：“谢谢爸爸！”
开始放风筝了。我先一手拿着线，另一手拿着绕线器，然后把风筝用力往上扔，接着，我飞快地跑了起来，心想：风筝应该飞起来了吧？我回头一看，风筝还在原地不动！我没有放弃，继续来……唉，连续几次失败后，我坐在草地上，像泄了气的皮球似的，“放风筝原来这么难！”“万事俱备，只欠东风！”“对！只欠东风！”我来了精神，心想：风啊风，你赶快来吧！让我的风筝飞起来！……我耐心地等待着。过了一会儿，一阵风吹过来，我抓住机会，逆着风狂奔，我扭头一看：“哇！我的风筝飞起来了！飞起来了！……”我欣喜若狂，看着看着，仿佛把我的希望带上了天。
放风筝作文(十四):
上一个礼拜天，我给爷爷背了一首诗《村居》：“草上莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。爷爷明白了我的用意，对我说：“下星期天，我给你准备风筝和线，一定带你去放风筝。”我高兴的抱着爷爷的腿又蹦又跳。
我早也盼，晚也盼，终于盼到了星期天，我便和爷爷急步匆匆，来到体育场那绿茵茵的草地上。啊！放风筝的人可多了，还有我的同学，风筝也各式各样，有的像金鱼，有的像飞机，还有的像蝴蝶，五颜六色，在空中翩翩起舞，展示着各自的风彩。
我的风筝是“雄鹰”，爷爷用手托着，我牵着线，站在远远的地方喊了一声“放”，我把线一拉，跑了几步，“雄鹰”就凌空飞起，渐渐飞过树梢了。我一边跑一边放线，“雄鹰”直插凌空，它在空中摇摇摆摆飞了两个多小时，也不知是它不想下来，还是我不叫它下来，天快黑了，我只好恋恋不舍的强拉硬拽的把它拉了下来，一步三回头的回了家。
我要像风筝那样在老师的牵线中无忧无虑的自由飞翔，越飞越高，越飞越远。
放风筝作文(十五):
春天是放风筝的季节。4月16日上午，我和沈依伊一起放风筝。我们把风筝与线打个结，然后一人手持线轴，另一人则托起风筝。两人准备就绪，我喊了一声“放”，沈依伊回头一看，我将风筝往上一抛，她便飞快地跑起来。风筝飞起来了，我在边上指挥：“放线！”“加速跑！”……突然，有一只风筝在上面挂着，眼看我们的风筝线将与它缠在一起，我大喊：“停一停，上面……”还没等我说完，两只风筝就互相“打架”了，我俩过了好久才将这次风筝之间的“纠纷”化解。接下来轮到我跑了，我见沈依伊松了手，便飞快地奔了出去。我涨红了脸，喘着气，向前冲。糟糕，前方没路了！我赶快来了一个360度大转弯，并原路返回。跑累了，赶紧让沈依伊接上。就这样，我俩互相配合。于是，我们的风筝连续飞了15分钟，却没落地过。
“401集合！”我们俩听到口令，只好依依不舍地放下风筝，继续踏上新的路程。如果还有时间让我俩再玩该多好啊，我想
