生活作文（一）:
“生活”看似简单却复杂，它象一张大网紧紧包裹着你。如果说没有生活，那就没有生命。也许我并不了解别人的生活，也许……
我―――是那个清晨出生的，“哇哇”的声音传遍了整个大院。从那时，我的生活从这里开始。
幼年时期的我体质弱小。在幼儿园里，小朋友全欺负我，抢我的玩具，不理睬我，不和我玩。我惟一可以倾诉的是我的爸爸妈妈，可这又如何？爸妈不会和我这个幼稚的儿童一块玩。他们更多的是鼓励，没有安慰，也许这就是生活吧！
上了学，我并没有对学习有太多的兴趣，尤其是作文，简直“一窍不通”。老师并不认为多我少我有什么关系，我几乎没有朋友，同学的奚落，老师的结论，让我信心减退，我似乎掉进了生活的陷阱。我躲进小房哭，却从不让父母知道，因为他们知道会比我更伤心，那一段日子，我艰难的“爬着”，试图爬上来，爬出陷阱。那一段日子里我受尽“折磨，的我，幼稚地认为生活是魔鬼。
也许是柳暗花明又一村，我的学习生活出现了转机，我的作文被老师当范文念了！从那时起我开始活泼，不再那么失落，上课也认真听讲，我的改变有了回报，期末我考了第四名。那时，我的嘴里像灌了蜜糖，生活给了我回报，生活 再那么残忍！
我的成绩并不稳，也许我是混世魔王，混了今朝混明朝，何时才有我自己！
也许我要用斧头砍去我生活道路上包裹的荆棘，看见未来美好的光明前途，也许生活就是如此！
生活作文（二）:
今天是一个风雨交加的日子，曾经时常逃课的我，静静的深思我的过往，如今我读高中的，我想既然选择了高中，便要认真的读下去。高中是唯一可以让人进大学的地方，是我们走进社会的一道门槛，或许前面的路充满荆棘和困难，但我们只要勇敢的走下去，必能穿过这些荆棘和困难。
我的高中生活才刚刚开始，我不能把它的发展成如何了得，但发展的方向和主动权掌握在我们手中。
上了高中，很多同学没有了初中时的积极主动以及那份纯真无邪的面孔，已经没什么人积极的回答问题。每天都会觉得时间很紧，作业多得做不完。所以，我们必须安排好时间，必须有计划的完成学业，不然，忙到最后，也许只能落得个竹篮打水一场空的下场，什么也没有学到。我们不能只会死背硬记，不能不思考，不能不总结，要打有准备的仗!
就那么短暂的三年，如果不能好好谋划、不好好的去珍惜，我们心中所有的理想和憧憬都会无情地摧毁，像空袋子一样，将来难以立足于这个充满险恶和挑战性的社会。读书虽苦，但就像咀嚼橄榄，是先苦后甜。只要认真、踏实，相信我们一定回拥有一个灿烂的明天!同学们，让我们相约，三年的高中生活，扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。
生活作文（三）:
北京这个城市大家并不陌生吧，它正是我们的首都，这个暑假一半的时间我几乎都是在这个度过的，这个让人骄傲的城市，这个让人沉醉的城市，一切的一切都那么美好的吸引着我。但是在我心里还是有一点点的小抱怨那就是北京的人实在太多了，堵车也特别严重。
可能因为是首都的原因，每条街每个景点都会有很多很多的人，这个夏天都会看到很多的游客在四处观光，问一问他们有的和我一样，是第一次来，有的已经来过很多次但还想再来看看这里的历史文化。这个观赏的季节，无论是天坛还是故宫，雄壮的长城还有天安门的屹立，广场的宽广，都成为了我脚下一个有一个旅途，纪念的照片不可少，留下的回忆也特别多。夏天，太阳升起的时间早，看到的升旗仪式就更有趣，爬到长城的时候也有另一番景象，眼底尽是美丽的城市美丽的风景，让我难以忘怀。
起初来到这个是因为它的文化和历史，但是几天的观光让我接受了他们快节奏的生活，还有每个人都忙碌奋斗的精神，我希望以后也可以在这个生活，成为一个北京人。
生活作文（四）:
命运对霍金十分残酷。17岁时，他考取了著名的牛津大学，21岁时，却患上了神经细胞萎缩症。医生说他至多只能活两年半。就像正要开放的花朵遭到严重的打击，霍金的人生面临着严重的挑战。如果他在命运面前软弱一下，对自己说：“算了，反正一共只有两年半了”，就可能痛苦地生活，平庸地消失。但是，霍金心里想，反正就是一死，命运的能耐再大，最坏也不过如此。他对命运说：“随你的便吧。”他对自己说：“时间只有两年半，不算多，要努力做些有意义的事，让生命留下一点辉煌。” 他的手指失去了活动的能力，十个手指中，只有两个还能活动。
1984年，他说话已经相当困难，吐字不清，说几个词要花好长时间。1985年，他又得了肺炎，治疗时切开了气管，从此就再也不能发声，只能在心里讲话。后来，人们为他在轮椅上安装了一台计算机和语音合成器。他用仅有的两个完好的手指在键盘上敲出要说的词，组成相应的句子，经过语言合成器发出声音来。他就用这个办法，进行学术交流，做学术报告。 在他的挑战面前，命运好像作了退却，一个两年半过去了，又几个两年半过去了，他还是坚持地活着。他面对逆境时，凭着坚毅不屈的意志，战胜了疾病，创造了一个又一个奇迹。所以说，没有什么不可以的，只要生命还在继续。
生活作文（五）:
课余生活是丰富多彩的。
“叮叮当当”下课了，在教室里有的同学在听音乐，音乐已把他们带进了歌的世界。有的在复习上一课的知识，知识已把他们带进了知识的海洋。看了他们的表情，你就会知道他们已经陶醉其中了。
在操场上，有的同学在跳绳、有的在踢毽子、有的在打球。我突然听见了“你出来吧，我找不到你了”。原来是几位同学在玩捉迷藏，这时传来了彭为钰的笑声，原来是刘欣怡找到了李月蒙。有的在玩老鹰捉小鸡，看小鸡妈妈在奋力地保护自己的鸡宝宝，这让我想到了妈妈的伟大。我被他们的笑声吸引了，于是我也参加了他们的游戏。不过， 我最喜欢玩摸瞎子，这让我体会到了双目失明的人，他们是多么的无助。也让我提醒自己要多帮助身边的人。
这时上课的铃声响起了，操场上一下子变的冷冷清清、空无一人，只能听见朗朗的读书声，听不到了下课的欢笑声。
你说说我们的课余生活是不是丰富多彩的？
生活作文（六）:
语文和我们的日常生活有着紧密的联系，在社会的每一个角落，我们常常会看到语文的影子。
在逛街时，偶尔会发现一些用成语化出店名。比方说“小菜一碟”“我行我素”。这样的店名既简洁又含义深刻，还有艺术性。从中不也体现出语文的趣味性吗？
电视的广告语也有含义深刻的。如：百事可乐的广告：新一带的选择。在这见简简单单的广告中体现出了百事可乐与可口可乐竞争中，百事可乐终于找到了突破口，它们从年轻人身上发现了市场，把自己定位为新生代的可乐。这句广告语名确了品牌的定位，创造了一个市场，这句词居功至伟。
还有黄金酒的广告语：送长辈，黄金酒！这句广告词鼓励人们要孝顺，生动地要孝顺的人送黄金酒给长辈。
在平常，对联上也会留下语文的足迹。如：高山流水诗千首，明水清风酒一船……
除此之外，在报刊。游戏。影视甚至公共汽车上我们也可以找到语文的足迹。
我们的生活离不开语文，就像鱼儿离不开水。让我们多发现一些生活中的语文现象，让语文知识照亮生活中的每一个地方吧！
生活作文（七）:
我的课余生活是在家里帮妈妈打扫卫生。
打扫卫生，不是给别人，是给我自己家。我每天只要休息就帮妈妈打扫卫生。帮妈妈做家务。
在平时的生活中，爸爸，妈妈都在上班，都特别的忙。都没什么时间，我是家里的常客。只有我在家待的时间最多。妈妈一下班，就准备伙食。很忙。妈妈在外面应酬挺多。爸爸更是，所以他们都很辛苦。都是为了赚钱。在家的时间很少。妈妈下班每天都累的够呛。我为了心疼他们，我学着做家务。我每天只要有业余时间就打扫卫生。看着大人们为我挣钱。我也想为他们做点什么，想来想去还是干家务吧，我写过作业之后就做家务，我在家里以前是什么都不干的，后来一想父母也不容易，父母用所有的时间来为我挣钱，养活这个家，我不为家里做点什么心里也不舒服，自己就想着做做家务吧。
我的课余生活是枯燥的也许你们会这么以为，但是我不那么想。我认为，我的努力是为了让爸爸妈妈，不那么辛苦，让他在生活的空余都多休息一些，让他们在空闲的时候能不那么累，不要为了更多的辛苦把身体累坏了。我用我的小小的付出能给他们减轻些负担。我做家务的时候就想一个问题，我是为了更好的完成更大的目标。是爸爸妈妈给我的爱感染了我，是爸爸妈妈的行动让我有这个决定，让我能用微博之力让他们感觉到生活其实更美好，有我在背后支持着他们。让他们更好更轻松的工作。让他们觉得生活更轻松。
我的课余生活是爱的传递，是亲情的传递，是一个孩子用爱来填写出来的。
生活作文（八）:
My name is Beth I'm 14 years old and I study in No 1 Middle School of Hui'an My school is very big and beautiful I'm very happy in the school
I usually get up at 6:15 in the morning Then I do morning exercises in the playground At 6:40 I have my breakfast You can see many students and teachers in the dinning room After breakfast I often read English with my classmates
We have six classes every day The first class begins at 7:50 am I like all the classes because my teachers can make the classes lively and interesting My favorite subject is English so I join English Corner every week I can speak English with many other students there It's very interesting and exciting I think it's helpful for me to learn English well After class I always play games with my friends We play basketball soccer ball volleyball ping-pong and so on They are very relaxing
I like my lessons my friends and my teachers In a word I love my school I find my school life is more and more meaningful and colorful My school life is wonderful isn't it?
生活作文（九）:
大家好！我是3012年的王嘉琪。那时候，与现在有很大的改变，让我们去看看吧！
“穿”那时候你只要穿一种非常普通的衣服，表面上没有什么两样。实际上里面有一个电子微型调衣器。如果你在冬天穿的衣服嫌少时，他就会自动把你穿的衣服加热。如果在夏天你穿的衣服嫌多时，它就会把你的穿的衣服便凉快些。
“住”那时家家户户都是高楼，这有什么了不起的，我们2012年不也有高楼。其实，不一样我们3012年的高楼都是直插云霄。
“吃”那时候的人越来越懒，他们都不想做饭。他们都请求世界上最伟大的科学家肖微去发明一样东西，就不需要做饭了。就这样过了三年，终于做出“百味丸”。有各种口味，如牛肉味，蔬菜味等。
那时候都有工作，我的工作是一位记者，对了我还有事，就聊到这儿吧！
生活作文（十）:
真的不敢想象，我竟然成为了一名初中生，虽然对小学那种自由自在的日子有很多的不舍得但是人都要成长所以没办法。初一的生活有些小激动，身边所有的事情都是那么的新鲜让我感到不一样，学校没有了每天欢快的课余活动，跳皮筋的女生没有了，也没有玩布子的男孩子，每个人看起来都特别认真，每个人好想都特别认真的学习奔走，可是我们不仅仅只是初一吗？
我的初一生活不是想象中的那么轻松，数学一下子难了起来，公式和应用题和以往都不是一个等级，每天繁忙的学业让我变得笑容少了好多，睡觉晚了好久，早饭又提前了好多，每一个生活习惯都发生了很多的变化，身边的同学也不是原来一起六年的伙伴，不过还好，我们在一起相处的很快，大家很快都熟络了起来，没人觉得新环境变成了一种负担和包袱。初一的生活，学习方式和原来也有很大的变化，老师不再是一点一点仔仔细细的教我们，自己理解的地方更加多了起来，不曾想过初一的学习原来是这样的，不过我还是很好的接受了。
我觉得初一不算太差，理论上讲我也算是长大了，我想我有更多更好的勇气去面对初二，初三乃至以后每一个年级的每一种挑战，因为成长。
生活作文（十一）:
自从读了一些网络小说后，我发现一个显著的特征：他们的文章内容多数都是发生在他们自己生活中的事，也就是说，他们创作文章的灵感大多来自生活。
在我们日常的生活中，会发生许许多多的事情：大事、小事、好事、坏事……这些事填充了我们的生活。也许，你会不厌其烦，但是你应当静下心好好想一想：如果在你的生活中没有了这些事，那生活还会有意思吗？
当你抱着羡慕的神色去崇拜某个小说家时，你有没有想过其实你自己也可以成为一个十分优秀的小说家，你应擅长去发现生活中的事，擅长运用生活中的灵感，创作一些只属于你自己的故事，只属于你自己的经历。这样不仅可以帮助你自己回忆点点滴滴，还有可能俘获别人的心。
因为这些事也许也在他们身上发生过，他们也许也曾经历过，经历过同样发生在你身上的事。所谓灵感，我觉得只是一种感觉，一种可以利用的感觉，这种感觉可以帮你完成许多事，许多你从前不相信自己可以完成的事。灵感来自生活，让我们通过生活去寻找灵感。
生活作文（十二）:
今年六一儿童节，我们班每人得到了一盆向日葵，我高兴地把它抱回了家。晚上，我迫不及待地拆开了花盆。妈妈笑着说：“孩子，向日葵跟其它的花可不一样，它的花会随着太阳转。”我惊奇地问：“为什么呢？”妈妈笑嘻嘻地说：“你自己去找吧！”我冥思苦想，又去书柜上找，翻箱倒柜的，“啊！终于找到了《百科全书》。”我气喘吁吁地打开书。
可我翻来翻去，还是找不到有关向日葵的资料。我急忙跑进房间，开起电脑，在百度上搜索“向日葵为什么会跟着太阳转”。网页打开了，答案出来了，我兴奋无比。原来，向日葵花盘下的茎部含有一种生长素，它能使植物长得又高又大，但它具有背光的特性，因此，当太阳照着向日葵时，它就会藏在背光的一面，所以花盘仰着头，跟着太阳转了。那天，我又发现了生活中的一个小科学。妈妈向我竖起了大拇指！
生活作文（十三）:
不知何时，迷上了网络，爱上了操纵角色的快感。
冥冥之中，厌恶了生活，讨厌被操纵的无奈。
或许，在我操纵网络而得到快感是，同时也背负这被生活被命运操纵的无奈。
或许，人生就是一场游戏，每个人仿佛是被操纵的玩偶，接受一次次挫折考验。若能凭毅力+智力过五关，斩六将，逆境重生，经验值必然会猛涨。若自甘堕落，垂头丧气，只能是不幸牺牲，永无复生之地了。
而当游戏开始时，你无法选择角色，纵使无奈接受命运的安排，扮演一个个可怜的生活玩偶。
可悲也，人们就这样被无聊的人生所戏弄。
每当秋天到来之季，喜欢独自游荡在枫叶林中，看着一片片饱受摧残的枯叶簌簌落下，像飞舞的蝶一般绚丽，可这种绚丽偏偏在生命枯竭时呈现。
喜欢用叶子来记录昨天，只因为生活总是无止境的踏着同一种旋律反复上演，而当一切都近似时只有环境在细微变动。于是，便很爱踩着落叶，静静地对着飘零的叶子发着呆，“你比昨天又苍老了。呀!你怎么又要旅行了啊……”
凋零的枯叶，凋零的玩偶的心……
生活作文（十四）:
在生活语文时刻陪伴着我们，开心时喜欢用语言与他人分享、交流，伤心时喜欢把心中的苦恼写在日记本里，如果没有语文我们怎么可以把这么多事情表达出来呢。人生中永远也没有学完得知识，每当我们学会一个或两个成语的时候，与他人交流是总是想的用上它。当表达爱意是写几句诗歌。想想都是美好的。
在生活中，和朋友聊天，打招呼，在大街上，公共场所的指示牌，广告牌这都是语文。
我们经常听音乐看电视，每首歌曲里面都有许多美妙的句子，每部电视剧中都有经常的对话，看来语文是无处不在的。如果没有了语文知识，那我们的生活简直就无法继续下去，无法与他人沟通，无法认路，什么都干不了。
语文很奇妙，只要生活中你仔细观察，留心生活中的每一件是，其实你会发现，语文处处都在，我们要多都学习知识创造更加美好的生活。
生活作文（十五）:
生活，宛如一部情节曲折的电影，一个个精彩的镜头，便组成了绚丽多姿的镜头。我热爱生活，也热爱生活中的一个小镜头，它使我受到教育，受到启发。 那一次，我独自坐公交车去外婆家，到半路上来了一位老奶奶，拄着拐杖，靠着扶手，慢慢地在通道上行走。她向四周环顾了一下，发现没有空位。她叹了口气，站在了我旁边。
我被吓了一跳，又开始犹豫不决：让还是不让?心底好象有两个小人在争辩：“一定要让，助人为乐啊！”“可是离外婆家还远着呢！如果让位，脚受得了吗？”“不让对得起胸前的红领巾吗？”“有些人让座了，受益人连一句谢谢都没有，不让！”“难道让位只是为了一声‘谢谢’吗？让！”“不让！”“让！”“不让！”……
正在我犹豫不决时。从后面传来一声充满诚意的声音：“老奶奶，坐这儿吧！”循声望去，一位大约17岁的男孩从座位上站起来，走到老奶奶身边，又搀扶老奶奶坐到座位上，自己却站着。老奶奶夸奖道：“这孩子真懂事啊！”这时，我恨不得立马找个缝钻进去。在车上的几位年轻人也羞愧得低下头。
这个镜头使我受到很大启发，也使我受到很大教育。助人为乐是一种高尚品质。倘若每个人都能像让座的人一样助人为乐，社会又何愁不和谐呢？
