生命作文篇1:
我常常想，生命是什么呢？
晚上八点，我在看书，一只飞蛾骚扰着我，我趁它停下的时候，一伸手用餐巾纸抓住了它，虽然它快被我捏死了，可它依然在挣扎，在拼命扑闪着翅膀，想从我的手掌心中溜走。飞蛾的求生欲望令我震惊，我忍不住放了它。
我们种在菜园里的菜，几天不去搭理，依然不屈向上，茁壮生长。有的已经发芽了。这些植物顽强的生命力令我惊讶，没人去给它浇水，没人去给它施肥，没人去给它除虫除草，但它依然长得那么好，它们的生命力多么顽强啊！
我在睡觉时静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动声，给予了我极大的震撼，那就是我的生命，单单属于我的生命，他永远不会背叛我；永远不会嫌弃我；永远不会离开我，即使与世长辞了，也不会离开我！但是，我们却可以背叛他；却可以嫌弃他；却可以离开它！想到这里，我很惭愧，我觉得我是在浪费生命。那是不珍惜生命的做法；是不尊重生命的做法；是不爱护生命的做法！那是懦弱的做法；是愚蠢的做法；是导致失败的做法！那不是勇敢者的做法；不是热爱生命的做法；不是聪明的做法！
我们的生命是宝贵的，比钻石和纯金还宝贵；我们的生命是脆弱的，比一打就碎的玻璃还脆弱；我们的生命是多姿多彩的，比春天的无边繁花和绚丽的彩虹还多姿多彩！
所以，请爱护生命。
生命作文篇2:
生命是坚韧的，是充实有意义的，更是短暂的。
生命只有一次，过去了就如此消失了，你也不用指望什么“再生转世”，那是纯粹的谎言。也不要妄想下辈子有多美好。我想，既然出生了，就该为这个世界创造些什么。
价值，也就是“value”，是我们活在这个世界上的动力和追求。如果有人问我：人活在世上意义何在？我一定不假思索地回答：对世界和社会的价值是我存在的意义。这么多年来，一旦讲到中国现代的伟人，总是有邓稼先、钱学森、袁隆平等等，他们甚至还上了小学、中学的课本。为什么？因为他们都能不怕困难、顶住压力，为国献身，为民操劳，都为国家乃至世界做出了有价值的事。
于谦千古流芳也是因为这。作为大明的臣子，在北京保卫战中，他抵住了也先大军的入侵，保住了大都（现在的北京）。却不求封官请赏，只尽其值，故流芳也！
我认为，生命既是体现价值的过程。是人“人尽其值”的舞台。
我曾对生命思索了很久。每当读到“鹰击长空，鱼翔浅底”，就会感受到生命的多姿多彩，读到“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”就感受到生命的坚韧不拔，看到滴水穿石的情景我不由得感慨生命的执著…
有价值的生命不在活的岁数的长短，小甘罗12岁就作为使臣为秦尽了自己的义务；刘胡兰牺牲时只有15岁，却为革命做出了卓越的贡献。
生命即是价值的体现。我想用一段话来说明它：生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神；生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气；生命就是袁崇焕的“死后不愁无勇将，忠魂依旧守辽东”的忠心耿耿。
生命是体现价值的过程，是我们为社会尽职的一段历程！作为祖国的新一代，我们一定要努力拼搏，实现自己生命的价值！
生命作文篇3:
自从学过《生命生命》这一篇课文之后，我对生命有了更深一层的体会。
虽然生命是有限的，但是如果我们好好地利用它，就能体现出无限的价值。
生命是属于我们自己的，我们可以决定我们怎么去利用这一次生命，我们可以让自己的生命丰富多彩，也可以让它空虚。我曾经听过一则这样的报导：大庆市某中学的一个学生，因为她考试时迟到了，老师批评了她，并且不让她进场考试。她就来到了黎明湖边跳了下去。因此，她那含苞欲望的生命之花在不该凋谢的时候却枯萎了。
这些不珍惜生命的人再也享受不到灿烂的阳光，看不到美丽的花朵了。可是有一些人却与他们不同，他们热爱生命，珍惜每一分钟。有一些人因为疾病或者祸患，不能像别人一样拥有健全的身体，但是他们精神却并不残缺，仍然用一颗爱心去拥抱生活，为过好每一分钟，尽最大的努力。
张海迪大姐姐5岁患病，身体瘫痪，但是她却用她的行动证明了自己并不比别人少什么。她刻苦自学，学会了多种语言，学会了给别人治病，而且她还去医治人们的心灵病患——帮助那些失足青少年走上健康之路。她用自己的力量为社会做出了贡献。她这种身残志坚的精神，就是对珍爱生命最有力的证明。看到她，我们这些身心健全的人有什么理由不珍爱生命，热爱生活呢？
生命是多么短暂，又是多么珍贵啊！生命是多么脆弱，又是多么顽强啊！一切全凭你怎样去做！我想，我们活在世界上就要为世界做出力所能及的贡献，贡献出自己的一份力量，让自己活得更加光彩耀人！
生命作文篇4:
妈妈 那是什么
孩子稚气的问我
孩子 那是光
那是一束来自天堂的生命之光
孩子 请记得妈妈的爱
当那些苦难让你变的脆弱
当那些奇迹让你变的坚强
孩子 请记得妈妈的爱
耳边是不是还回荡着那首童谣
妈妈拍打着你的肩膀
乖 妈妈在
那天 午后的阳光并不绚烂
你稚气的问
妈妈 那是什么
孩子 那是光
那是一束来自天堂的生命之光
可是梦里那束光
怎么会伴随着地动山摇
怎么会是千万人的歇斯底里的吼叫
怎么会是一张张惊恐无助的脸庞
妈妈 那束光呢
妈妈 那束光呢
妈妈 你呢
孩子 请记得妈妈的爱
黑暗里 摸索着你那冰冷的手掌
你那微弱的声音就在耳旁
孩子 天黑了 妈妈一直在 不会离开
孩子 睡吧 妈妈唱首歌你就不疼了
孩子 如果你能活着 请记住
妈妈永远爱你
妈妈 天亮了
妈妈 你看那束光
妈妈 你快看啊
妈妈 你怎么了
妈妈双膝跪地 前驱成匍匐状支撑身体
孩子 你就在妈妈怀里
孩子 妈妈的世界里早已充满了光明
孩子请记得
是那束光照亮了你的生命
是那束光在灾难里为你创造了奇迹
是那束光感动了多少中华儿女
是那束光增添了我们必胜的信心
是那束光让我们相信
生命不是童话
向生命致敬
向所有母亲致敬
向所有在汶川地震时坚强过的你们
致以最崇高的敬意！
生命作文篇5:
每个人的生命仅有一次。生命也许是漫长的路程，也许只是那短暂的瞬间。生命中饱含了生活的精彩;生命中刻画了一生的旅程……
那天，我和好朋友黄晨只能待在奶奶家里看电视。突然响起了一阵急促的电话铃声。我刚拿起电话放到耳边，就听到了对方焦急的声音：“是路思露吗?我家根红在你家吗?”“卢根红没来啊!黄晨在我家呢!你别急，他可能去别处玩了!”放下电话，我和黄晨也没太在意。
晚饭后，天气凉爽了些，我准备出去转转，刚出门，就听到一群人在河边议论着什么，想起中午那个电话，心里有种不详的征兆。
“中午我看见这孩子下河的，估计是凶多吉少啊!”村头的李大爷叹了口气说道。
“这几天常看到几个孩子下河玩，夏天水这么大，很危险!希望不要出什么事!”
……
大家都在议论着，祈祷着，我从心底希望卢根红能突然从哪里，能继续和我们一跑出来起玩。于是我就没心情转了就回家了。
晚上九点多，我和奶奶在看电视，爷爷心事重重地回来了。从他的表情，我想事情可能真的很糟糕。爷爷一句话也没有说，坐下点着了一支香烟，一个劲儿地猛吸。“那孩子找到了吗?”奶奶问道。
爷爷叹了口气说：“找到了，在东头的船底下捞到的!”
我的眼泪再在控制不住了，一下子涌了出来。怎么可能，一个鲜活的生命就这样没有了。学生溺水的事情电视上没少报道，老师也常教育我们不要单独到河里游泳，以防溺水。我们都觉得那是离我们很远的事，好像根本和我们不沾边，当一切发生时，才感觉到害怕，才感觉到生命的脆弱。
这时一只大手抚摸着我的头，我抬头看着爷爷，又一次流下了泪水，“孩子啊，记住了，以后可不能再一个人下河了，你看根红……唉，这可是生命的代价啊!”爷爷的眼睛也湿润了。
珍爱生命，牢记教训——一副副真实而又惨绝人寰的血的事实。
珍爱生命，让这世界变得更加美丽，幸福，和谐!
