例文一 感动作文
我的生活中处处充满感动，或许是一位陌生人的热心相助，或许是老师如母亲般的关怀，或许是爸爸妈妈几句的问候。这些都是让我感动的理由！
清洁工们为了城市环境的整洁干净，不分四季寒暑，每天都是凌晨4点就上班了，当人们还在甜美的梦乡中熟睡的时候，她们却已经在大街小巷清扫了，她们用汗水换来了城市的容光焕发、整洁亮丽。所以，当我早上看到他们辛勤地打扫的时候，我很感动。
昨晚，我忽然剧烈地咳嗽起来，我翻来覆去怎么也睡不着，嗓子像针扎一样痛，妈妈也陪着我半宿没睡，放学回来，刚进门，一夜未眠的妈妈就凑上来，问：“中午带的要吃了吗？”我点了点头。回到屋里，奶奶又拿了几片药走了进来：“昨天晚上我听你不停地咳嗽，是不是感冒了？吃点药吧！”我顺从地吃药了，过了一会儿，刚下班的爸爸回来了，他边吃饭边问我：“昨夜折腾了一晚，今天困不困？明天中午带点药。”听着这些关心的话语，我被感动了，眼眶不禁湿润了。
在我们的生活中，我们会有很多不经意的感动，这“感动”源于亲人、朋友、老师、同学或是陌生人，珍惜这一份又一份的感动吧！你将收获非凡！
例文二 感动作文
夜，悄悄来临了，皎洁的月光笼罩着大地，别样的朦胧，别样的诗情画意。她一直静静地坐着，伴着明灯诵读到深夜，而您也一直坐着，坐在离她不远的地方，静静地，那，是无声的母爱。
您不想打破这深夜的寂静，不想打破她的注意力，不想打破这学习的节奏，便静默了，沉寂了，偶尔会为她端茶送水，为她拭去鬓角的汗珠，为她投上赞许的目光，望着她清秀的字迹，您会心一笑，望着作业本上密密麻麻的解题步骤，您会感到欣慰。您，我的母亲，就这样被您感动，被您的“无声胜有声”而感动。
曾经，您牵着我的手，走过人生路上踏实而稳定的几步，曾经，您面对着我，向在考试中失落的我投来鼓励的目光，曾经，您抱着我讲述您小时候成长的经历，其实这一切的一切，我都懂，您是不想让我走弯路，即使“条条大路通罗马”，您也想让我更快地迈向成功。
而有时，我却会反叛您，而您却对我说：“如果大地的每个角落都充满了光明，谁还会需要星星，谁还会在寒冷中寂寞的燃烧，寻找星星点点的希望？”我，懂了，我还需要您，需要您当我的引路人，需要您来照顾我。
我不会忘记，当我成功时，您的赞许；当我失败时，您的鼓励；当我成长时，您的欣喜。就这样被您感动，深深的被您感动……
明月洒下它的光辉，给周围的一切都披上了银装，而您依旧守在我身旁，无声的爱，而我，回报以无声的感动，就这样被您感动……
例文三 感动作文
雨滴滴答答地下，她双手捧着，接住从伞脚上滴下来的雨水，我正好奇她为什么这样做，不料她却叫住了我。
“姐姐你瞧，我正接水呢，我们老师说，有些地区缺水喝，大地都干涸了，我这样能不能为他们做贡献呢？”我好奇地打量着眼前的这个女孩，五六岁出头，小学一年级的样子，显得十分幼稚。我正想对她说：“你这样做是徒劳的。”但转眼一想，这样做可能会打击她幼小的心灵，就没好意思开口。
她又说道：“姐姐，你也出一点力吧，咱们一起接水！”我愣了。我感觉眼角有什么东西流出，一摸，原来——是我的眼泪！我不知道我为什么会感动，也许，有的时候幼稚的行为，里面也会蕴含着鲜为人知的道理。我慢慢地伸出我的双手，我不在嫌小女孩幼稚，我也加入到这我曾看似“幼稚”的行列中来。也许苍天也被感动了，今天的雨下得十分卖力，双手不够碰了，我就拿出我的水杯，接了起来，她看见了，高兴地忘乎所以，“姐姐真是太好了，这下灾区人民不用为水愁了！”
我怜爱地看着她的小脸，我是多么想告诉她真相啊，可我自幼心软，真相就像鱼刺一样，堵住了我的喉咙！
“姐姐，车子来了，我该走了哦！拜拜~谢谢你今天帮我！”望着她上车的背影，我默默地说着：“谢谢你今天教会了我什么叫做帮助，有时，精神上的帮助的力量往往比物质上的帮助的力量大许多。
例文四 感动作文
感动是人类最美丽的情绪，那种心灵震颤所带来的幸福感觉，是心与心之间最美丽的碰撞。
读书的过程是收集一个个感动的过程，为关羽的千里走单骑所感动；为梁山泊与祝英台对爱情的至死不渝所感动；为苏秦的悬梁刺股所感动。历史的沙滩上埋下了许多美丽的贝壳，我愿做一个拾贝者去收集这一片片被遗失的感动。
世间百态，生活的细枝末节里也闪动着感动的光芒。是否有一段时间每当你起床时，牙膏有人为你挤了，洗脸水也给你准备好了，就连早点也给你买回来了？还有那个谁谁谁总是喜欢在你耳边崂唠叨叨，唧唧歪歪，罗罗嗦嗦地说个不停，然后在你不厌其烦，忍无可忍，夺门而逃时，心里总会有些酸酸暖暖的东西冒出来。无须太复杂，一件事，一个人，都足够我们感动。
有时候，我们也会为身边的事物所感动。有时候会为蚂蚁搬家时的艰辛而感动；有时候会为孩童一句天真幼稚的话而感动；有时候也会为寒风中的一朵梅花而感动。有时候，感动就在身边。
也许，光感动是不够的。在看到山区里孩子们渴望读书的眼神后，为什么我们在落泪的同时不省下买零食，买MP3的钱去捐赠给他们呢？在看到解放军战士奋不顾身地抗洪救灾时，为什么我们在受到震撼的同时，却没人拿出自己的旧衣物前往捐献处呢？也许我们在感动的同时不应该仅仅只是感动。
每一次感动都是灵魂的一次净化，都是一次爱的升华。
例文五 感动作文
我就曾经被这样的一个人感动过。
那一次，我还记忆犹新，仿佛就像昨天发生的一样…… 那一次，我乘坐公共汽车去上学。我刚一上车，就被潮水般的人们给挤到后车门去了。这时车正准备靠第二个站了，我十分害怕，因为车一开门就会压到我了。
这时，从人群中伸出一只援助之手。“小朋友，到我这里来，快！等会开车门会压到你的。”我犹豫了片刻，缓缓地把手伸了过去，一摸到他的手，有很多皱纹和厚厚的老茧。我断定他是一位老爷爷。他把我拉到身旁，说：“小朋友，看样子你不是经常坐公共汽车啊！连不能站车门旁都这些常识都不知道啊！”我听了脸红了起来，顺着声音望去，果然不出我所料，是一位老爷爷。这时车突然来了个急刹车，我一时没站稳，打了个趔趄，书包里的书哗地一声掉了出来。这时候，我弯下腰捡书，在捡书的时候，我望见了那双布满老茧的手也在颤抖地捡书。我激动得说不出话来．正当我把书捡上书包时，＂给，小朋友，你的书。”“谢谢你，老爷爷。”“不用谢，助人为快乐之本嘛！”这会儿，车进站了，“我走了，小朋友，再见。”老爷爷一步一步地走出车门。“再见，老爷爷。”
“嗯” 这时老爷爷的身影映入我的眼中，是那么高大，那么挺直。
例文六 感动作文
今天，我看了新闻联播————人民英模，看了杨善洲的先进事迹后，深深地打动了我的心。
杨善洲，1927年1月生，云南施甸人，原任保山地委书记，1988年退休，2010年10月10日因病逝世。杨善洲同志从事革命工作近40年，曾担任保山地委领导，两袖清风，清廉履职，忘我工作，一心为民，为了兑现自己当初“为当地群众做一点实事不要任何报酬”的承诺，退休后，主动放弃进省城安享晚年的机会，扎根大亮山，义务植树造林，一干就是22年，建成面积5。6万亩，价值3亿元的林场，且将林场无偿上缴给国家。们给杨善洲算了笔账：整个大亮山林场约有1120万棵树，按每株30元的最低价算，总价值也有3亿多元！“这下子你可成了‘施甸第一富翁’了！”有人和他开玩笑。
可杨善洲却作出了一个惊人的决定：2008年11月11日，82岁的他把大亮山林场经营管理权无偿移交给了施甸县林业局。移交林场时，他不沾林场一点好处，不带走一根草。县委决定奖励他10万元，他当场回绝：“造林不是为自己，是为群众，我一分也不要！”大家想一想，我们做一次家务或考了好成绩，就要向父母要钱，同学们呀！这是你的父母亲辛苦挣下来的呀！最终也是你们的呀！可杨善洲却植树1120万棵，可他却说：“造林不是为自己，是为群众，我一分也不要！”
杨善洲爷爷清贫一辈子、奉献一辈子、奋斗一辈子的崇高思想境界和道德情操，深深感动了五省市广大干部群众。
例文七 感动作文
我已经10岁了，经历过了无数的事情，有的事情才刚刚发生过，但是一会就忘记了。可是这一件事情却让我至今都记忆犹新。那是去年期中考试即将来临的时候，梁老师教我们数学，她上课很认真，但是最近她每次进教室给我们上课时，总要带一杯茶，而且，那杯茶很奇怪，里面只有一片大大的茶叶，讲课的时候，梁老师总是每讲一道题就端起茶杯喝一口茶。
我感到十分好奇，这茶水有这么好喝吗？我们试着尝了尝那茶水，天哪！苦得让人难以下咽。我们问老师，那么难喝的茶，为什么还要喝呢？梁老师总是笑笑。在一节体育课上，体育老师解答了我们的疑问。原来梁老师生病了，血压升高，因为给我们复习，讲的话太多，所以喉咙痛，要喝苦丁茶降压解渴。本来她应该在家休息的，但是为了我们能考到好成绩，为了不耽误我们的学习，所以梁老师放弃了休息，带病给我们上课。听到这些，我们都很感动，下定决心一定要考好这次期中考试。
祸不单行，在一次课堂上，老师接到电话得知她的哥哥被车撞到去世了。梁老师，忍受的不止是身体上的病痛，还有失去亲人的沉重打击，可她依然决定留下来为我们复习。
顿时，我们全班同学的眼睛都湿润了。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。啊！梁老师，您就是那燃烧自己，却照亮了别人的蜡炬！我爱您，梁老师！
