-
《狼和小羊》综合资料之一
《狼和小羊》综合资料之一一、教学要求1学会本课6个生字和由生字组成的词语。认识3个字。2分角色正确、流利、有感情地朗读课文。3理解课文内容，使学生认识到狼的本性是凶残的，对狼这样的坏家伙只讲道理是不行的。二、教材说明这篇课文是一则寓言。讲的是狼为了吃小羊而故意找碴儿，小羊据理争辩，反驳狼的故事。全文共六个自然段，第一自然段讲狼看见小羊在小溪边喝水，交待了事情发生的地点。第二至...《秦兵马俑》教学琐记
《秦兵马俑》教学琐记《课程标准》修订稿中强调：“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。”而在《秦兵马俑》的阅读教学中，我实现了一次充满激情近乎完美的对话，因为我们和作者通了话！“我们和《秦兵马俑》的作者通了电话！”这是我面前每个孩子写在脸上的自豪。一切兴奋都来自《秦兵马俑》这篇课文。本来对《秦兵马俑》这篇课文的教学我就充满着信心。因为我去年七月份去过西安，并到临...《狼牙山五壮士》第二课时教案
《狼牙山五壮士》第二课时教案教材简析：《狼牙山五壮士》这篇课文，讲述的是抗日战争时期，八路军某部七连六班的五位战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的事，表现了五位战士热爱祖国，热爱人民，仇恨敌人，勇于牺牲的革命精神和英雄气概。《语文课程标准》中提出：课程目标必须面向全体学生，力争使每一个学生的语文素养都得到发展。因此，我们的作业设计要坚持...一年级语文下册《司马光》第三课时教案版本1
一年级语文下册《司马光》第三课时教案版本1司马光参考教案一第三课时一、教学目标（一）巩固字词。（二）朗读课文，进一步理解课文内容，借助课文内容渗透对学生的思想教育。（三）有感情地朗读课文。二、教学重点（一）进一步理解课文内容，对学生进行思想教育，并且训练学生的口头表达能力。（二）有感情地朗读课文。三、教学难点进一步理解课文内容，训练学生的口头表达能力。四、教学过程（一）巩固字词。1．让学生以最快的速...《狼牙山五壮士》快乐练习：达标训练
《狼牙山五壮士》快乐练习：达标训练１、下面括号里的字的读音都是“qí”，请你填上相应的汉字。（）岖不平琴（）书画（）自行车各得（）所（）心合力红（）飘扬（）形怪状误入（）途２、组成不同的词语：掷（）掷（）掷（）跳（）跳（）跳（）打（）打（）打（）３、根据课文内容填空：⑴从“班长夺过胡福才手里的手榴弹，命令用石头砸”这句话中，我感受到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⑵从“跳崖前，班长...《闻一多先生的说和做》教学设想
《闻一多先生的说和做》教学设想《闻一多先生的说和做》是义务教育课程标准语文实验教科书七年级下册第三单元的一篇精读课文。这是一篇回忆性的记人散文。其作者是诗人臧克家，他用诗化的语言，用诗人独特的叙事记人手法，记述了闻一多先生的言行片段，精练、生动、形象、有跳跃性，有气势地向读者展示了闻一多这位诗人、学者、战士的光辉形象。本文所记之人学生知之甚少，其所用手法与传统写人记事有较大差别，对于这样... -
人教版一年级下《司马光》导学案
人教版一年级下《司马光》导学案【学习目标】1、我会认本课的12个生字，会写6个生字。2、我能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学课文知道了司马光是个怎样的孩子。【重点难点】1.认识12个生字，会写6个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。【学法指导】自主探究、合作交流【教具学具】教学机、多媒体课件、导学案【课时安排】2课时第一课时【学习目标】1、认识12个生字，会写6个生...狼和小羊
狼和小羊教学目标：1、理解课文内容，使学生认识到狼的本性是凶残的，对狼这样的坏家伙只讲道理是不行的。2、能分角色正确、流利、有感情地朗读课文。3、学会本课生字和由生字组成的词语。教学重难点：理解课文内容；分角色朗读课文。教学准备：生字新词卡片、面具、课件。教学过程：一、谈话激趣，导入新课小时候，我们都听说过《狼来了》的故事，谁能告诉我,狼是一种什么样的动物?(板书:...人教版语文七年级下《伤仲永》教案
人教版语文七年级下《伤仲永》教案【教学目标】1、培养学生的自学能力，让学生自己利用课文注释和工具书读懂课文；2、抓住本文借事说理的特点，弄清材料与观点的关系，理解作者的思想观点；3、注意本文详略得当的写法，揣摩精当的语言。【教学重点难点】重点：1、掌握文言实词、虚词；2、抓住本文借事说理的特点，弄清材料与观点的关系，理解作者的思想观点。难点：注意本文详略得当的写法，揣摩精当的语言。【教学辅...我这样教《田忌赛马》
我这样教《田忌赛马》教法一、动手动脑自读自悟教学任务：1．激发自读意识，通过自读自语理解课文内容，体会孙膑的足智多谋。2．培养学生认真观察分析的科学思维方法。教学过程：（第二课时）一、整体感知，理清思路l．指名学生读课文，回顾全文内容。2．指名学生说说上节课分段情况，理清文章层次。二、析疑定向，自读探索（一）学生自读质疑，师生归纳析疑。1．学生自由读课文，结合预习提出自己不懂的...《狼牙山五壮士》（第二课时）教案
《狼牙山五壮士》（第二课时）教案《狼牙山五壮士》（第二课时）教案一、教学目标：１、通过朗读，了解五壮士的英勇豪迈，体会五壮士爱人民、恨敌人的思想感情。２、注重读书方法的指导，运用“初读想象画面──品读体会感情”的读书方法练习朗读课文第四、五段，边读边体会词句的意思。３、带着对五壮士无限崇敬之情，重音鲜明、节奏有变地有感情朗读课文第四、五段，提高朗读水平。４、熟读成诵，能背诵课文第五段。二、...木兰诗
木兰诗一、教法建议抛砖引玉1.本单元“单元提示”强调：“学习本单元，要整体感知课文大意，欣赏优美、精彩的语言。”“《木兰诗》塑造了一个巾帼英雄形象，为千古传诵的名篇”，故教学本课不宜进行支离破碎的翻译，宜从整体上把握故事情节和木兰的形象，并把全诗的背诵作为学习重点。2.本诗为北朝民歌，刚健清新，表现了古代北方人民英武豪迈的气概。它成功地运用了对偶和排比等修辞方祛，...
-
《福楼拜家的星期天》教学杂谈
《福楼拜家的星期天》教学杂谈〖基于多元智能理论的语文教学策略〗动手填涂勾画，激活视觉空间智能绚丽多彩的画面，逼真生动的形象，色、形、画的立体展示，能给学生留下深刻鲜明的直观印象，易于激发学生的兴趣，引起情感的共鸣。教师可采用挂图、表格、投影、影视等形象化工具辅助教学，这有利于激活学生的视觉空间智能。比如，教学《福楼拜家的星期天》一课，教学重难点在于人物的描写。教师可将多元智能目标设定为...《安塞腰鼓》说课稿
《安塞腰鼓》说课稿今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书七年级下册第四单元的《安塞腰鼓》。下面我就按说教材、说教法、说学法、说教学程序四个部分进行说课。【说教材】一、教材的地位及课文特点本单元选编了《社戏》《安塞腰鼓》《观舞记》《竹影》《口技》等几篇与文化艺术有关的文章。这些文章从不同的方面向学生展示了各式各样的文艺形式，对于丰富学生的文化素养，开阔视野，初步形成自己的...《丑小鸭》一课教学反思──谈如何应对教学中的“变”
《丑小鸭》一课教学反思──谈如何应对教学中的“变”《丑小鸭》是丹麦著名童话作家安徒生的代表作之一，符合儿童的心理特点，学生对这篇童话很感兴趣，引发了他们很多方面的思考。在教学中，学生的发言，远远超出了我预想的范围。于是我开始思考，如何应对教学中的“变”。一、教学设计因学生的提问而“变”在教学《丑小鸭》这课时，我是用课前看有关丑小鸭故事的方式激趣导入新课的。故事放到一半时，我对学生说：“我们要上课了，故事只能...“教”应着眼于学生的发展提高──《秦兵马俑》教学谈
“教”应着眼于学生的发展提高──《秦兵马俑》教学谈一、变教师展示为学生展示举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物，堪称“世界八大奇迹”之一。规模宏大的兵马俑不仅是秦军强大力量的缩影，更是一代文化的缩影。课文的背景内容厚重博大，易于教师联系拓展，尽情挥洒。课文语言精美，思路缜密，易于教师极尽品评体悟之能事。公开课，是展示教师的个人风采，还是展示学生学习提高的过程？这不单单是教学思路问题，更是教学指导思...读《狼牙山五壮士》有感 学生作文范文
读《狼牙山五壮士》有感 学生作文范文陈仓区虢镇西堡中心小学四（三）班史阳今天，我怀着无比激动的心情读了《狼牙山五壮士》，我深深地被五位战士的壮举和他们崇高的精神所感动。最令我感动的是：七连决定向龙王庙一带转移，把掩护撤离的任务交给六班的那时候，六班的五位战士为了拖住敌人，争取有利的时间，一连痛击追赶上来的敌人，把敌人引上了狼牙山，一次又一次地把冲上来的敌人打了下去。在完成了掩护任务后，他们为了...立足体验，提升体验──《从百草园到三味书屋》教学心得谈
立足体验，提升体验──《从百草园到三味书屋》教学心得谈九年义务教育《语文课程标准(实验稿)》在表达课程新理念时，“体验”几乎是使用频率最高的词。“体验”之于学习的重要性，教育家杜威有一个基本观点：“学习是基于真实世界(真实情境)中的体验”。观察、思考当前阅读教学中大量存在的或以教师体验、教参结论粗暴替代学生体验，或孤立、机械训练语言漠视学生体验的不良现象，笔者认为，学生主体的阅读体验更应成为阅读教学的立足点和珍... -
《伟大的悲剧》美点探视
《伟大的悲剧》美点探视历史往往钟情于胜利者，为他们唱响太多的赞歌，而很少给失败者留下一点空间。许多满怀理想、追求、虽经不懈努力却失败的人，在历史的长河中淡出了人们的记忆。奥地利作家茨威格的确不同凡响，以独特的眼光敏锐地捕捉到斯科特等探险者身上的价值。以天才般的想象，为我们展示了他们满怀希望地奔向南极又悲壮地走向死亡的情景。歌颂了他们那种不畏艰难、勇于探索，为科学事业而献身的精神。...感悟、积累、迁移──《秦陵兵马俑》教学片断及反思
感悟、积累、迁移──《秦陵兵马俑》教学片断及反思【研究的问题】如何引导学生抓住人物外貌、动作、神态把课文内容写具体?【解决问题所运用的策略】《秦陵兵马俑》是四年级上册的一篇课文，整篇文章结构十分清晰，文字精练准确，是学生学习写作方法、积累语言的很好的教材。在教学中，我注重透过文本，总结归纳文章的写作手法：通过研读第二节，让学生知道作者采用列数字的方式写出了兵马俑的规模宏大，通过品读4～7节，体味作者抓住外...《最后一课》课堂实录
《最后一课》课堂实录一、导入新课教师：请大家来读一读投影上的诗歌，读完后试着给这首诗取个名字。(教师出示投影1。学生自由读，取名。)学生：题目可以叫“最后一课”。学生：我取的名字是“最后的晚餐”。教师：两位同学取的名字都很不错。今天，我们就要来学一篇名为《最后一课》的小说。请大家打开书本。(教师出示投影2)二、背景介绍教师：为什么会有这最后一课的呢?请大家看投影上的背景介绍。(...《伤仲永》教学反思
《伤仲永》教学反思教完《伤仲永》一课，感觉其中的生活扩展非常必要。我是这样处理的：当同学们对仲永“泯然众人矣”痛惜不已时，我向同学们发问：“仲永泯然众人，谁的责任？”让学生们进行讨论。有人说：“父亲应该负责任。他日扳仲永环谒于邑人，不使学。”也有人反驳：“他们家世代种田，怎知学习的重要性？”还有人说：“仲永应该负责任。既然四五岁的时候就会哭着找父母要书写工具，并出口成章，俨然...《闻一多先生的说和做》说课稿
《闻一多先生的说和做》说课稿尊敬的各位评委，大家好！我今天说课的题目是《闻一多先生的说和做》。我将从教材、教法和学法、课时安排、教学过程的设计几方面对本课的教学设想进行说明。说教材：1．教材的地位和作用：《闻一多先生的说和做》是人教版七年级语文下册第三单元第十二课。第三单元是名人单元，目的是引导学生学习古今优秀人物的崇高品格、奉献精神、良好的习惯和治学方法，学习写人的方法，品味不同文章...《黄河颂》教学实录与反思
《黄河颂》教学实录与反思【教学理念】生活的内涵有多深，语文的内涵就有多深;生活的外延有多宽，语文的外延也就有多宽。语文教学应当体现实践性这一学科特点。同时语文学习又是个性化的体验过程。布置学生课前搜集有关描写黄河的诗句，使课内的知识向课外延伸，扩展，深化，加大课堂容量。同时让孩子们在搜集信息的同时体会自主学习的快乐。教师和学生要改变以往的教学行为和学习行为，真正突出学生的主体地位。...
-
古朴的安塞腰鼓
古朴的安塞腰鼓这是一块神奇的土地──既有自古就作为“安定边塞”、“上郡咽喉”的美誉，又有作为现代文明城市的自豪；这是一部珍贵的历史画卷──她浓缩了中原农耕文化与北方游牧文化交流融合的全部历程，演绎了“怀揣剪刀走世界”、“背上腰鼓闯九州”等一幕幕绝妙史剧；这是一块秀美的山川──辖区革命旧址、文化文物景点星罗棋布，每年吸引海内外游客近万人次。这就是闻名遐迩的安塞县。安塞县位于...美丽的《社戏》 不朽的经典
美丽的《社戏》 不朽的经典《社戏》写得像一首舒缓的歌，千回百转激荡在美质犹鲜的童年里；写得像一首动人的诗，诗情画意回旋在流连忘返的风景里；写得像一幅美丽的画，浓墨重彩泼洒在人文浓郁的民俗里。详略的叙事美。课文详写去看社戏的全过程，略写在平桥村的情况和看社戏后的余波；去看社戏的全过程，真正写社戏的内容也不多，作者用了不少笔墨写农村小朋友的活动和景物。这样写是为了更好地表达中心意思。因为...狼和小羊续写(二)
狼和小羊续写(二)狼和小羊续写(二)狼和小羊续写(二)由字典语文网小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!狼把小羊扑倒在地，咬死了。这件事正好被一只正在吃草的小牛看见了，它赶紧跑到羊群里，向羊王报告：“大王，大灰狼正在吃一只小羊。”羊王听了，怒不可遏，想：大灰狼几次三番吃小羊，...《泉水》美文欣赏 丑小鸭
《泉水》美文欣赏 丑小鸭冬天总算过去了。草儿青了，湖水蓝了，紫丁香散发着阵阵香气。丑小鸭高兴地扇动着翅膀。没想到，自己飞了起来。他飞呀，飞呀，飞进了一个美丽的大花园，轻轻地落在镜子似的湖面上。他抬起头，看见从远处飞来几只白天鹅，轻盈地浮在水面上，梳理着羽毛。他想：“我要是能过去和他们一起游，该多好哇……”忽然，他看见清澈的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了...司马迁卒年及其死因真相
司马迁卒年及其死因真相我国历史上伟大的史学家和文学家司马迁，生长在西汉武帝时代，曾任太史令，因为李陵降匈奴事辩护而触犯武帝忌讳，遭受腐刑。被刑后，他怀着极大的悲愤和憎恨的心情，坚持完成了五十万言的历史巨著──《史记》。鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》。”《史记》展示了从传说中的黄帝到西汉武帝时代的三千年的历史画卷。《史记》问世以后，历代都有专门研究《史记》和研究司马迁的学者...关于口技的历史故事
关于口技的历史故事孟尝君是薛国（今官桥、张汪镇一带）国君田婴之子，田婴死后他继承封爵，称薛公，号孟尝君，以养士而闻名天下。孟尝君可说是“生不逢时”。因“五月五日生不利其父母”，曾被遗弃，母亲暗中喂养，他才免遭不幸。长大成人后，田婴见他聪明过人，能言善辩胸怀大志，才转忧为喜立他为太子。孟尝君即位后，广招天下贤士，不问是官吏还是逃犯，是名人还是庸人，他都热情接待，门下食客竟达３０... -
《闻一多先生的说和做》赏析
《闻一多先生的说和做》赏析今天字典语文网小编分享的是《闻一多先生的说和做》赏析，一起来分享下吧。作者简介臧克家(1905.10.08~2004.02.05)，汉族。山东潍坊市诸城人，曾用名臧瑗望，笔名少全、何嘉，是诗人闻一多先生的高徒。被誉为“农民诗人”。近代杰出诗人，著名作家、编辑家，忠诚的爱国主义者，中国共产党的亲密朋友，中国民主同盟盟员，全国人民代表大会第二、三届代表，全国政协...《爸爸的花儿落了》有关资料
《爸爸的花儿落了》有关资料【作者简介】林海音（１９１８～２００１），原名林含英，小名英子，原籍台湾省苗栗县，父母曾东渡日本经商。林海音于１９１８年３月１８日生于日本大阪，不久即返台，当时台湾已被日本帝国主义侵占，她的父亲不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，林海音即在北京长大。曾先后就读于北京城南厂甸小学、北京新闻专科学校，毕业后任《世界日报》记者。不久与报社同事夏承楹结婚。１９４８年...《登上地球之巅》有关资料
《登上地球之巅》有关资料【作者简介】郭超人（１９３４～２０００），男，湖北武穴人，汉族，中共党员，高级记者，１９５６年毕业于北京大学中文系新闻专业。先后任新华社西藏分社、陕西分社、四川分社记者、副社长，新华社秘书长、副社长。１９９２年１１月起任新华社社长。中共十三届、十四届、十五届中央委员。５０年代曾采写大量新闻报道揭露西藏农奴制的黑暗，６０年代随中国登山队完成攀登珠穆朗玛峰和希夏...塞翁失马翻译及注释
塞翁失马翻译及注释塞翁失马翻译及注释塞翁失马翻译及注释由字典语文网小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!塞翁失马两汉·刘安原文：近塞上之人，有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎?”家富良...最后一课续写(三)
最后一课续写(三)最后一课续写(三)下课了，有些同学好像还不愿意离开韩麦尔先生的课堂，依依不舍的，但有些同学却飞似的奔出了教室，大概不想因为最后一节的法语课的情绪而哭了……小弗朗士和一些同学走到韩麦尔先生的旁边去问一些关于法语音节的问题，韩麦尔先生很高兴的回答了他们，那些奔出教室的同学又奔回来了，原来他们去买了一些东西来送给韩麦尔先生，以做纪念……时光总是短暂的，离开的时候到...世上还有爸爸好
世上还有爸爸好“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”人们总认为妈妈是世上最好的人。我觉得，世上不仅妈妈好，还有爸爸好。我的爸爸３９岁了，与同学们的父亲的年龄相比，也许他不算大，但他显得很苍老。每天他都起早贪黑地工作，连周六、周日也不休息。每当我长大了一岁，他就老了一岁，他老了，老得让我觉得他已经不是他了。他热爱工作，工作起来很起劲，像一个干劲十足的青年。他关心同事，每当同...
-
爸爸的花儿落了阅读答案
爸爸的花儿落了阅读答案查字典初一语文频道小编整理了关于爸爸的花儿落了阅读答案以供各位同学参考和学习，希望对于同学们的学习成绩更上一层楼!快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀?……我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶...人教版七年级语文下册期中考试复习题
人教版七年级语文下册期中考试复习题检验自己的学习成果最直接的方法便是通过试题，下文为大家整理了七年级语文下册期中考试复习题，赶快来检验自己吧。一、基础积累：(14分)1、漂亮的书写能给人以美的享受。请从下面的两句话中任选你喜欢的一句，将其抄写在下面的田字内。相信你一顶能写得正确、规范、美观。(2分)东方巨人如睡狮惊醒，民族魂魄化凤凰涅槃。2、下面加点的字注音有误的一项()(2分)A、确凿(q...苏教版七年级语文上册《社戏》学案
苏教版七年级语文上册《社戏》学案内容预览：《社戏》学案鲁迅一、目标定位1、培养理清复杂结构的能力，理解景物描写对表达中心的作用，提高分析人物的能力。2、学习文章根据中心取舍材料，安排详略和情景交融的写作方法。3、认识劳动人民的淳朴善良的美好品德，培养热爱生活、热爱劳动人民的思想感情。二、课前预习字词疏通1、生字dàn惮duó踱zhào棹guī归xǐ...《木兰诗》阅读理解答案
《木兰诗》阅读理解答案这篇《木兰诗》阅读理解答案是由字典语文网小编为大家整理发布的，希望能够最大程度的帮助同学们更好的学习，答案仅供参考。(一)卿卿复卿卿，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭...人教版七年级语文上册第29课《马》同步练习及答案
人教版七年级语文上册第29课《马》同步练习及答案内容预览：29．*马一、积累与运用1．给加点字注音剽悍________驾驭________妒忌________束缚________鞍辔________阔绰________遒劲________畸形________眷恋________犷野________疮痍________窥伺________2．形似字注音组词毡（）________瞻（）________妍（）_...《从百草园到三味书屋》学习目标
《从百草园到三味书屋》学习目标１、解《朝花夕拾》与鲁迅，有感情地朗读课文，理解课文内容。 ２、学习景物描写的方法，尝试表达自己的生活经历和体验。 ３、培养热爱大自然，追求新鲜知识的童心。 -
《伟大的悲剧》结构分析
《伟大的悲剧》结构分析【结构分析】 第一部分（１～３段）：写斯科特一行人来到南极点，却发现已有人捷足先登，只好失望返回并为胜利者作证。 第二部分（４～１１段）：写五名队员一个个悲壮地死去。 第三部分（１２～１３段）：介绍斯科特的书信，表现了他对祖国、亲人、朋友的热爱之情。 第四部分（１４～１６段）：伟大的悲剧折射了英雄高尚的心灵。马恋中学九年级语文上册期中试题
马恋中学九年级语文上册期中试题内容预览：马恋中学九年级语文上册期中考试卷一、选择（8分）1、下列加点字注音有误的一项是()(2分)A．旁骛(wù)孜孜不倦(zī)亵渎(xiè)谀词(yú)B．觅食(mì)抽噎（yī）脊梁(jǐ)以彰其咎（jiù）C．汲取(jí)栈桥(zhàn)恣睢(suī)...《伟大的悲剧》课后练习答案
《伟大的悲剧》课后练习答案今天字典语文网小编分享的是《伟大的悲剧》课后练习答案，希望能够帮助到大家。基础知识训练1、给加点的字注音：茨威格()拉拽()毛骨悚然()怏怏不乐()吞噬()羸弱()告罄()毋宁()2、本文作者，作家，他的主要成就体现在和方面。3、故事发生的地点在，主人公是，在这一个英雄的集体里还有等共名探险队员。4、同样一句话，重音不同，所强调的意思也不同。请根据以下重音提...《木兰诗》中心思想
《木兰诗》中心思想这首诗描绘了木兰代父从军和辞官还乡的不寻常经历，歌颂了她深明大义、勇敢坚强、不贪图功名利禄、热爱田园生活的优秀品质。《黄河颂》习题精选
《黄河颂》习题精选一、基础知识题１、解释下列词语。①亘古：___________________________________________________。②默契：___________________________________________________。③怪诞：________________________________________________...人教版七年级语文下册第18课《竹影》学案
人教版七年级语文下册第18课《竹影》学案内容预览：《竹影》学案教师寄语：保留一颗天真烂漫的童心，一颗热爱自然、热爱艺术、热爱孩子的童心。学习目标：1、学习本文生动形象的描写，体会童真童趣。2、了解中国画和西洋画的不同特点，鼓励学生初步形成自己的审美观、价值观。3、理解游戏与艺术的联系。预习反馈：1、走近作者：《竹影》一文作者________原名________，现代画家、散文家。2、自读课文，请你...
-
布封《马》ppt课件2
布封《马》ppt课件2《布封《马》ppt课件2》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!《音乐巨人贝多芬》ppt课件1
《音乐巨人贝多芬》ppt课件1《《音乐巨人贝多芬》ppt课件1》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!人教版七年级下册《安塞腰鼓》（6）ppt课件
人教版七年级下册《安塞腰鼓》（6）ppt课件《人教版七年级下册《安塞腰鼓》（6）ppt课件》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!《木兰诗》ppt课件
《木兰诗》ppt课件《《木兰诗》ppt课件》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!福楼拜家的星期天的课件
福楼拜家的星期天的课件《福楼拜家的星期天的课件》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!春人教版语文七年级下册第23课《带上她的眼睛》ppt课件
春人教版语文七年级下册第23课《带上她的眼睛》ppt课件《春人教版语文七年级下册第23课《带上她的眼睛》ppt课件》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章! -
《社戏》ppt课件3
《社戏》ppt课件3《《社戏》ppt课件3》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!福楼拜家的星期天课件ppt
福楼拜家的星期天课件ppt《福楼拜家的星期天课件ppt》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!华南虎课件PPT
华南虎课件PPT《华南虎课件PPT》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!人教版七年级下册《土地的誓言》（1）ppt课件
人教版七年级下册《土地的誓言》（1）ppt课件《人教版七年级下册《土地的誓言》（1）ppt课件》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!人教版七年级下册《福楼拜家的星期天》（4）ppt课件
人教版七年级下册《福楼拜家的星期天》（4）ppt课件《人教版七年级下册《福楼拜家的星期天》（4）ppt课件》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!人教版语文七下《猫》PPT课件之二十
人教版语文七下《猫》PPT课件之二十《人教版语文七下《猫》PPT课件之二十》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
-
七年级语文下册第一次月考检测试题2
七年级语文下册第一次月考检测试题2《七年级语文下册第一次月考检测试题2》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!江西省兴国县七年级语文下册期中试题
江西省兴国县七年级语文下册期中试题《江西省兴国县七年级语文下册期中试题》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!秋期泸县百和镇初级中学校人教版七年级下半期考试语文试卷
秋期泸县百和镇初级中学校人教版七年级下半期考试语文试卷《秋期泸县百和镇初级中学校人教版七年级下半期考试语文试卷》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!人教版下学期期末考试七年级试卷
人教版下学期期末考试七年级试卷《人教版下学期期末考试七年级试卷》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!湖北省十堰市七年级语文下册期末检测题2
湖北省十堰市七年级语文下册期末检测题2《湖北省十堰市七年级语文下册期末检测题2》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!七年级语文下册单元调研测试卷6
七年级语文下册单元调研测试卷6《七年级语文下册单元调研测试卷6》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章! -
七年级下册现代文阅读试卷
七年级下册现代文阅读试卷《七年级下册现代文阅读试卷》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!山东省泰安市七年级语文下册6月月考试题
山东省泰安市七年级语文下册6月月考试题《山东省泰安市七年级语文下册6月月考试题》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!《在希望的田野上》mp3歌曲
《在希望的田野上》mp3歌曲《《在希望的田野上》mp3歌曲》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!人教版七年级下册周六综合资料
人教版七年级下册周六综合资料《人教版七年级下册周六综合资料》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!御河中学七年级入学摸底测验语文试卷
御河中学七年级入学摸底测验语文试卷《御河中学七年级入学摸底测验语文试卷》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!七年级上册语文期中试题
七年级上册语文期中试题《七年级上册语文期中试题》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
-
《狼落狗舍》阅读附答案
《狼落狗舍》阅读附答案阅读下面的文字，完成后面题目。狼落狗舍（俄）克雷洛夫①狼在黑夜里来打劫羊棚，却落入了狗舍，狗舍立刻像白天一样骚动起来。猎狗嗅到敌人老灰狼就在近旁，涌到狗舍门口，逼上前去迎战。②“喂，伙计们，有贼！有贼！”管狗的人喊道。院子的门关上了，上了门闩，院子里顿时乱得像个地狱。这个拿着木棍儿来了，那个提着枪来了。③“拿火来！”他们嚷道，“拿火来！”于是有人跑去拿了火把...《司马光绝编苦读》阅读答案及翻译
《司马光绝编苦读》阅读答案及翻译司马光绝编苦读司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。”（《三朝名臣言行录》）司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘...却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，...阅读附答案
却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，...阅读附答案却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执麈尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”懿曰：“...现代文《青春的沼泽打马走过》阅读答案
现代文《青春的沼泽打马走过》阅读答案现代文阅读（二）（共16分）青春的沼泽打马走过（1）私自从学校回家“静养”已经两天了，我窝在床上不吃不喝，不知道明天是否还这样度过。我如同深陷沼泽，不能自拔。(2)这个时候，父亲回来了。一屋子的恐慌，如阳光打过的尘埃，亮出光芒，金灿灿的，有些刺眼。此刻，我不知道是那光亮在跳，还是我的心在跳，突突突抖个不停。（3）“苏小乐，你怎么啦？”父亲问道。我缩在墙角，低...亚马孙蓝蝶阅读题阅读附答案
亚马孙蓝蝶阅读题阅读附答案阅读下面文字，完成7～10题。亚马孙丛林中的雄性蓝蝶带有彩虹般的蓝色光辉，半公里外就能看到。其光辉如此强烈，有的竟能反射70%的蓝色光线，远远超过蓝色涂料的反射率。蓝蝶耀眼的光辉，原是一种警号，使别的雄性蓝蝶在远处就能知所趋避。蓝光越强，示警作用越显著。物竞天择，适者生存。亿万年的自然选择，使亚马孙蓝蝶翅膀有了如此奇妙的性能。这种性能，早在一百多年前就被人发...2016年中考语文文言文专练及答案之千里之马
2016年中考语文文言文专练及答案之千里之马千里之马古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰："请求之。"君遣之。三月得千里马；马已死，买其骨五百金，返以报君。君大怒曰："所求者生马，安事死马①?而捐②五百金!"涓人对曰："死马且买之五百金，况生马乎?天下必以王为能市③马。马今至矣!"于是不能期年，千里之马至者三。导读："死马且买之五百金，况生马乎?"涓人的一句反问可谓直接点出其举动的真... -
音乐巨人贝多芬课内阅读答案
音乐巨人贝多芬课内阅读答案语文网小编今天推荐的是：音乐巨人贝多芬课内阅读答案。语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇音乐巨人贝多芬课内阅读答案，以供同学们练习、反思和感悟!音乐巨人贝多芬课内语段阅读①命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在磐石一样密不通风的“耳聋”之中。...《马三立的笑与泪》 阅读附答案
《马三立的笑与泪》 阅读附答案马三立的笑与泪曲艺界认为，是马三立真正将相声从撂地摆摊带进剧场殿堂的。相声界甚至有这样的说法：“谁不学马三立谁不会说相声，谁刻意模仿马三立谁说不好相声。”这样的赞誉在同行之间实属难得，他被公认为“相声泰斗”。马三立的相声，情节荒诞，但并不离谱，使人觉得合情合理。他善于观察社会生活，注意从生活中汲取养分，以其含蓄隽永、质朴自然、温文尔雅的艺术风格，得到了大众的...《伤仲永》“太丘使元方、季方炊”比较阅读及答案
《伤仲永》“太丘使元方、季方炊”比较阅读及答案阅读【甲】【乙】两则文言文，完成10—14题（15分）【甲】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。（节选自王安石《伤仲永》）【乙】宾客诣陈太丘宿，...社戏阅读答案
社戏阅读答案离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的都是结实的罗汉豆。“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢?”双喜先跳下去了，在岸上说。我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，...《骑马》阅读附答案
《骑马》阅读附答案骑马王了一①大家都知道，古代的英雄是怎样爱他们所骑的马。楚霸王的乌骓和虞姬并重，或者可说比虞姬更为重要，因为等到“骓不逝”的时候，虞姬只能陪着他徒唤“奈何”。名将有了良马，然后相得益彰。直到现代，我还觉得一位军长骑上马就格外显得威风凛凛。那种“逸势凌蛟虬”的神气决不是任何机械所能代替。②还会联想到西洋古代的“骑士”。只有那种任侠仗义扶弱锄强的人，才不辱没了名...《古罗马与汉长安》阅读答案
《古罗马与汉长安》阅读答案古罗马与汉长安从公元前三世纪开始，汉帝国崛起于亚洲东部，而古罗马也在欧洲逐渐走向繁荣。但是长安和罗马有着很不相同的城市发展脉络。长安是平地起城，其选址经过缜密论证，考虑的是管辖辽阔疆域的安全需要，代表的是整个国家和整个民族的根本利益，“先政治军事，后经济文化”的脉络十分清楚。对比之下，罗马城是自然形成的都城，早在公元前753年就已建城，早已有相当的经济文化基...
小学语文
初中语文
高中语文
推荐内容
联系方式：