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二年级语文版上册教案设计
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二年级上册19《一封奇怪的信》教案(语文S版)
二年级上册19《一封奇怪的信》教案(语文S版)
【内容简析】这篇课文写一个小姑娘要寄槐树籽支援西北种树,“我”为此深受感动,并帮助她填写信封,让她亲自寄信的故事。课文配有两幅插图,一幅是我帮小姑娘写信封,一幅是我抱起小姑娘寄信。学生通过看图学文,体会小姑娘从小热爱祖国,关心大西北建设的美好心灵。【设计理念】本文设计注意联系学生的生活实际和内心世界,让学生在自得自悟中感受朗读的快乐,培养学生学习语文的乐趣。...
《九色鹿》
《九色鹿》
《九色鹿》教学目标:基础目标:1、运用现代教育媒体,引导学生读懂课文意思,理解课文内容。领悟九色鹿救助他人,不图报答的品质,谴责调达背信弃义,恩将仇报的可耻行径。2、让学生在多媒体创设的情境中,通过多种形式的朗读,体会文章的思想感情,明白做人要恪守信用的道理。发展目标:1、充分发挥学生的想象,实施开放式教学,通过多渠道的说话训练,激发学生思维,提高学生的口语...
快乐读书屋七《征友启事》教学设计
快乐读书屋七《征友启事》教学设计
教学目标:1.通过阅读“征友启事”的故事,使学生懂得在生活中要善于发现每个人的优点。与人合作才能结交许多好朋友。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.认识10个生字。教学重点:1.认识10个生字。2.读懂课文。教学难点:1.采用多种方法激发学生阅读兴趣。2.体会小牛犊的两次征友为什么回有不同的结果。教学时间:一课时一.现场调查,导入新课1.现场调查:你有几个...
《开天辟地》教学设计
《开天辟地》教学设计
《开天辟地》教学设计教学目标1.认识10个生字,会写14个生字。正确读写宇宙、黑暗、上升、下降、气息、四肢、肌肤、辽阔、血液、奔流不息、茂盛、滋润、创造等词语。2.有感情地朗读课文,能用自己的话复述课文。3.读懂课文,体会盘古的献身精神,培养想象力,积累课文中优美的词句。教学重点、难点1、教学的重点是引导学生了解盘古开天地的故事内容,激发阅读神话故事的兴趣,...
《天鹅、大虾和梭鱼》教学设计之五
《天鹅、大虾和梭鱼》教学设计之五
教材分析《天鹅、大虾和梭鱼》是义务教育课程标准实验教科书(北师大版)二年级第八单元第二课。这一单元的主题是“合作”,通过学习课文和语文活动,切实理解合作的必要,懂得要和别人合作,愿意学习与别人合作。这是一个世界着名的古老寓言故事,伊索寓言和克雷洛夫寓言都收集进去了。它从反面讲了不合作办不成事的道理。天鹅、大虾、梭鱼都很用力,也算同心(都想把车拉动),但是因为...
《九色鹿》第二课时教学设计
《九色鹿》第二课时教学设计
第二课时一、词语复习调达发誓泄露皇榜发财气愤暴露斥责灵魂肮脏残害无辜背信弃义二、品读角色(一)九色鹿1、文中出现了哪三个重要角色?九色鹿调达国王(板书)1、他们分别有什么样的特点呢?我们先来看看九色鹿。默读课文,你觉得九色鹿是一只怎样的鹿?从哪里可以看出来?(1)美丽①第一小节:“它双角洁白如雪,身上有九种鲜艳的毛色。”②指名读第一小节,读出九色鹿的美丽。(...
语文S版《语文百花园三》教学设计
语文S版《语文百花园三》教学设计
◆您现在正在阅读的语文S版《语文百花园三》教学设计文章内容由收集,请记住本站网址:www.zidianwang.com.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!语文S版《语文百花园三》教学设计一.教学目标:通过词句练习,了解同音字的不同,继续激发学生对汉字的兴趣,引导学生自主收集同音字,进行区分;初步了解重叠词的特点,积累词语;通过对一般陈述句和“把...
二年级教案:《动物过冬》活动课教学设计
二年级教案:《动物过冬》活动课教学设计
一.复习引入我们已经学习了《动物过冬》这篇课文,谁还记得课文中提到的小动物是怎样过冬的?(指名)1.黄莺飞到南方去过冬;2.啄木鸟不怕冷,仍在森林里捉虫;3.青蛙钻到泥洞里冬眠;4.小蚂蚁准备好过冬的粮食,在家里过冬。二.问题情境除了刚才讲的,你们还想了解其他动物过冬的方式吗?1.我想了解动物过冬的方式;2.我想知道动物园里的动物是怎样过冬的;3.我想了解动...
清清的溪水
清清的溪水
第一课时教学目标:1、学会本课9个生字,认读“愤、脏、浑、刨”四个字。2、自己观察画面,初步理解图意,能从图中找出溪水的特点。3、能正确、流利地朗读课文,初步了解课文内容。。教学重点:1、学会本课生字新词。2、自己观察画面,初步了解课文内容。3、正确、流利地朗读课文。教学难点:1、指导学生学习难字:象系栽浇2、初步理解图意,能从图中找出溪水的特点。教学过程:...
《开天辟地》教案之三
《开天辟地》教案之三
教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第七自然段。2、抓住关键理解句子,掌握含有反义词的句子,指导个性化阅读。3、凭借具体的语言材料,了解神话故事想象丰富的特点,感悟盘古勇敢、无私的献身精神。教学过程:一、导入。(多媒体展示课文插图)看图,用自己的话描述图上的情景。用一个词概括你心目中的盘古形象。(勇敢、无私……)二、引导阅读课文第一部分。1、...
《语文百花园一》教学设计
《语文百花园一》教学设计
教学目标:1、在本单元学习的基础上,进一步加深对我国民族文化的了解与热爱。2、在实践活动中,锻炼学生动口、动手、动笔的能力,培养与人合作的精神。3、提高学生搜集、整理资料的能力。教学重点:达到整理资料的两项要求教学难点:搜集资料的途径的落实,按主题分类的指导。教学准备:1、提前分组,落实搜集资料的途径。2、请组长填写表格。(表格见后面)3、教师准备一些有关故...
《做灯笼》教案1
《做灯笼》教案1
教学目标:1、认识“良、受、赞”等14个生字,会写“良、使”等7个生字和以下词语:咱俩、泥人、使劲。学习新部首工字旁和力字旁。2、正确、流利地3、理解课文内容,懂得固结合作的好处。教学过程:一、议题导课,激发兴趣。从课题入手,课文可能会写些什么内容?请大家围绕题目猜想。二、初读课文,读正确、读流利1、自读。轻声朗读课文,画出不容易读准、不容易读好的字、词、句...
二年级语文版上册教学分析
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《九色鹿》教学设计
《九色鹿》教学设计
一、舒心1、让学生说说已经知道的有关九色鹿的知识。2、出示第1节——在一片景色秀丽的山林中,有一只鹿。它双角洁白如雪,身上有九种鲜艳的毛色,漂亮极了,人们都称它九色鹿。(1)自读,指名读。(2)这是一只怎样的九色鹿?(板书:美丽的九色鹿)(2)从哪里看出九色鹿长得美丽呢?(2)这段话告诉我们九色鹿长得美丽。除此之外,还告诉了我们什么?(周围环境好,九色鹿名称...
《保护庄稼好卫兵》教学反思
《保护庄稼好卫兵》教学反思
一、创设教学情境,轻松识字。好玩、好功是孩子的天性,这首儿歌较为简单,我充分利用课件、儿歌等手段激发孩子的识字热情,使枯燥无味的识字课堂变成无拘无束的自由学习空间。猜谜的方法丰富了孩子的想象力,让学生在游戏中展现了自我,感受到快乐。二、抓住汉字构字规律,掌握识字方法。在教几个形声字时,通过比一比,学生发现声旁表音,形旁表义的特点,很快记住了这些字。通过想旁推...
《动物过冬》综合资料
《动物过冬》综合资料
教学目标:1、学会本课10个生字。2、能正确读写要求学会的词语,会用“一边…一边”写句子。3、能分角色朗读课问。4、通过学习课文,了解一些动物过冬的情况,激发学生进一步学习自然科学知识的兴趣。教学重点:学习生字新词,朗读课文,了解一些动物过冬的常识。教学难点:了解动物过冬的科学常识。重难点解析:课文内容比较浅显,基本上没有难懂的词句。有些词语的意思,课文本身...
《九色鹿》案例分析
《九色鹿》案例分析
教材分析:《九色鹿》是一则民间故事,主要讲了九色鹿不顾生命危险救了调达的命,并不要他的任何回报,只求他不向任何人泄露他的住处。调达郑重起誓决不说出九色鹿的住处,在“重金”面前他竟然见利忘义出卖了九色鹿,但最终受到了惩罚。故事情节生动,内容简单,语言浅显,学生很乐意读,而且一读便懂,所以这是一篇被许多人公认的“浅文”。但就是这样的一篇“浅文”,其中却蕴含着深刻...
《开天辟地》教学设计
《开天辟地》教学设计
教学目标:1、通过对重点句、重点词的品味,感受盘古的神力无比及巍峨形象。2、通过对课文第7自然段的品析,进一步感受盘古的伟大、无私,从而引导学生有感情地朗读,熟记成涌。3、认识文章“对仗”的写作手法,初步感受对仗的特点。设定的三个教学目标一二两个应该是这节课的教学重点,通过对词句的品读来感受,这是语文教学的基本方式,我觉得也是最重要的方式,现在我们有些课堂,...
《开天辟地》(第二课时)教学设计
《开天辟地》(第二课时)教学设计
教学目标:1、通过对重点句、重点词的品味,感受盘古的神力无比及巍峨形象。2、通过对课文第7自然段的品析,进一步感受盘古的伟大、无私,从而引导学生有感情地朗读,熟记成涌。3、认识文章“对仗”的写作手法,初步感受对仗的特点。教学过程:一、导入1、上节课我们初读了开天辟地这篇课文,今天我们继续学习这一课。板书:开天辟地生齐读课题。(生如果读不到位教师范读。要求读出...
心愿说课稿
心愿说课稿
学情分析《心愿》是小学语文冀教版二年级第四册第四单元生活哲理中的最后一课。文章通过一个充满童趣的故事,表达了强强、苗苗以及槐树妈妈的共同心愿——希望槐树籽在大西北的黄土高原上变成一片片树林,每个人都在为建设大西北做出自己的贡献。我计划安排两课时进行教学,第一课时是对生字、词的掌握。第二课时即本课时是对课文的理解。在学了前面几篇童话故事后,孩子们不仅在语言表达...
《星星的新朋友》教学反思
《星星的新朋友》教学反思
《星星的新朋友》一文是九年义务教育六年制小学语文S版第三册第四组中的第一篇课文,属精读课文。这组课文主要是以爱科学为主题的。这篇课文以童话的形式介绍了几种人造地球卫星及其作用。全文语言简洁,适合儿童阅读。根据课文内容,本文配有一幅插图:深蓝色的夜空中,星星们在悄悄谈论着什么,形象的画面,奇妙的想象,易于激发学生的兴趣,引发学生的遐想,感受现代科技的发展与进步...
《开天辟地》案例分析
《开天辟地》案例分析
巧妙运用,一石二鸟案例]人教版第五册《盘古开天地》在县骨干班课堂教学展示活动中,年轻的孟老师在执教《盘古开天地》一课时,巧妙的运用了成语辅助教学,令我们眼前为之一亮。镜头一:课前预热,七嘴八舌说成语师:听说,我们班同学积累了很多成语,现在让我们一起来交流交流。你会说天()地()的成语吗?生纷纷发言:翻天覆地。开天辟地。顶天立地。欢天喜地。昏天黑地……(每个学...
《开天辟地》教学实录
《开天辟地》教学实录
师:(指着预先写好的课题)同学们,今天我们学习的《盘古开天地》,是一个神话故事,课文大家都已经读过了是吗?生:是!师:打开语文课本,再一次认认真真地把课文读一遍。注意把每一句话读通顺,碰到难读的地方反反复复的读。开始。生:(读课文)。师:读好了吗?生:读好了。师:(出示词语)这儿有几个词语大家来看一下。谁能够把这些词语读正确?你读。生:读词语:混沌清浊血液滋...
西师版小学语文《我真希望》教学实录
西师版小学语文《我真希望》教学实录
教学目标:1、认识本课(希、烟、喷、而、盈、洁、难、闻、芳、球、更、扬)12个生字,会写(扬、希、芳、洁)4个字,感受汉字的形体美。2、用多种形式诵读诗歌,在读中体会诗歌的语言美。教学重点:认识12个生字,会写4个字。教学难点:体会诗歌的语言美。教学准备:小黑板朗读带烟囱的图片教学过程:一、创设情境,导入新课师:出示图片。小朋友,认识这吗?平时我们看见的烟囱...
《不用嗓子的歌手》第二课时教学实录
《不用嗓子的歌手》第二课时教学实录
教学目标:1、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。2、引导学生读懂课文内容,能用自己的话说出小动物是奇妙的发声方式,激发学生热爱和探索大自然的情感。3、分解朗读课文,表演课本剧。教学重难点:分角色有感情地朗读课文;了解小动物有趣的发声方式,激发学生热爱大自然、探索大自然的思想感情。教学准备:卡片、头饰、学生收集资料(有哪些动物用什么发声)一、扩词练习,积累...
二年级语文版上册知识扩展
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朱德求学故事
朱德求学故事
1886年12月1日,朱德同志诞生在马鞍场琳琅寨。朱家坐落在半山坳里的一处独立家屋。这是一个“客家”家庭,他们的祖先是从遥远的广东韶关迁移来的,在这里落户已经是第八代了。朱德同志从四五岁时,就帮助母亲劳动,到八九岁就能挑能担,能耕能种了,从学塾回家,母亲总在灶上汗流满面地烧饭,他把书本一放,就挑水或放牛去了。有的季节里,他上午读书,下午种地,农忙时候,便整天...
天鹅简介
天鹅简介
【物种名称】名称:天鹅---高尚奋斗的象征【分类位置】鸟纲,鸭科【外形特征】天鹅是大型鸟类,最大的身长1.5米,体重六千多克。大天鹅又叫白天鹅、鹄,是一种大型游禽,体长约1.5米,体重可超过10千克。全身羽毛白色,嘴多为黑色,上嘴部至鼻孔部为黄色。它们的头颈很长,约占体长的一半,在游泳时脖子经常伸直,两翅贴伏。由于它们幽雅的体态,古往今来天鹅成了纯真与善良的...
一块银元
一块银元
三千多名战士驻扎一个村,吃饭吃菜成了一件大事。刚开始,由于地主老财造谣惑众,加上村民对红军并不了解,许多人弃家躲避,来不及逃的人关门闭户,筹集粮菜一时陷入了困境。朱德军长严明纪律,让战士挨家挨户做思想工作。一天,两名战士到村南一户人家,大门紧锁,听说已逃到外村亲戚家中。只见其家门口有一个南瓜大架棚,十分旺盛,棚上挂着两个黄艳艳的大南瓜,小战士心想:人家又不在...
朱德简介
朱德简介
1886年12月1日生,字玉阶。四川仪陇人。1909年考入云南陆军讲武堂,同年加入中国同盟会。参加了辛亥革命。1913年后在滇军任营长、副团长、团长、旅长。曾参加护国、护法战争。1922年赴德国留学,同年加入中国共产党。1925年到苏联学习军事,次年回国。1927年在南昌创办国民革命军第三军军官教育团,参加领导八一南昌起义,任起义军第九军副军长。1928年参...
教师赠言集萃
教师赠言集萃
在您的抚育下,我们长出了丰满的翅膀,在祖国的蓝天翱翔。无论我们飞得多远多高,耳畔总有您的教导在回响!在水上,鹰能叼鱼;在水底,鱼可食鹰。在这里,此强彼弱。您善于在最差的学生身上捕捉闪光点,也善于在最好的学生那里发现致命伤。您精心地培育、培育……使一棵棵幼苗都成了栋梁。您是水,滋润着我们这些幼苗;您是火,点燃了我们的心灵;您是光,照亮了我们的道路;您是热,温暖...
童话故事天鹅湖
童话故事天鹅湖
从前,有一位英俊的王子,名叫齐格夫。有一天和他的随从到森林里打猎。这天来到一个湖边,风景非常美丽,而且湖面上还有许多雪白的天鹅在戏水。“想不到森林里,竟然有这么安静、这么美丽的地方。”王子说。可是,粗鲁的随从,看到这么多天鹅,认为是打猎的好对象——“慢着,不要发射!”王子阻止他们。随从们只好将弓箭收起来。不久,湖面上的天鹅。竟然变成美丽的少女。其中有一位女孩...
朱德在德国的故事
朱德在德国的故事
1922年,朱德和孙炳文、贺治华、章伯钧等,带着强国富民的理想,赴法寻找中共旅欧支部负责人张申府,准备向他提出入党的要求。邮轮在海上颠簸了一个多月后,抵达法国马赛港。上岸后,几个四川同乡请朱德他们上四川饭店吃饭,为他们洗尘,大家边吃边聊着寻找党组织的事。这时,在一旁的四川饭店的老板对朱德说:“听这儿的留学生说,张申府因为支持勤工俭学学生占领里昂大学,与吴稚晖...
毛泽东诗词欣赏
毛泽东诗词欣赏
沁园春 长沙 1925 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。 看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。 鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮。 携来百侣曾游, 忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。 指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。 曾记否,到中流击水,浪遏飞舟。
植物种子的传播
植物种子的传播
孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的啥办法?其实答案就在种子身上。种子有着神奇的“旅行本领”,借此,它们可以处处安家,开花结果,繁殖后代。活动目标1.收集观察,初步认识植物的种子。2.通过阅读相关内容和亲身观察、调查了解种子的不同传播方法。3.培养学生乐于观察的学习习惯。活动建议观察感知1.收集植物的种子,看看种子各是...
天鹅的悲哀
天鹅的悲哀
欧洲中世纪的贵族,因为喜欢天鹅的姿态,认为天鹅是鸟类中的贵族,于是就把天鹅养在庄园里,来炫耀自己的财富和品位。于是他们促住天鹅以后,用三种方法来使天鹅不能飞翔:1、把天鹅羽翼的羽毛剪掉一边,使其失去平衡,不能飞翔。2、绑住天鹅的翅膀,使它无法张开翅膀而不能起飞。3、由于天鹅起飞需要很大的湖泊起跑,如果缩短池塘的距离,天鹅失去起跑线,就飞不起来了。前面的两种方...
天鹅识得“橄榄绿”
天鹅识得“橄榄绿”
天鹅湖位于山东半岛最东端的荣成市成山镇境内,是世界四大天鹅湖之一,也是亚洲最大的天鹅冬季栖息地,现已成为国家级的自然保护区。每年的10月下旬至来年的3月中旬,数千只国家二级保护动物———大天鹅,从遥远的西伯利亚、贝加尔湖畔和新疆等地飞到这里栖息过冬,它们高雅地飞翔,悠闲地游弋,给天鹅湖畔平添了无限的诗情画意。为了更好地促进人与天鹅的和谐相处,保护生态环境的平...
诗歌:天鹅
诗歌:天鹅
刚挣开眼睛的第一眼朋友打电话来告诉我一个美丽的故事某一年的一天他去到一个美丽的国度住进一间古色古香的百年酒店早上醒来他来到湖边散步看见很多孩子与上班族围坐在湖边静静地坐着充满期待……他一直看着觉得很好奇——怎么没他们不用上学与工作呢?几个小时后忍不住问——在等着天鹅的到来每年的这个时候天鹅就会从远处飞来果然过了不久一只两只三只……黑色的白色的黄色的……天鹅,...
二年级语文版上册练习题
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《动物过冬》习题精选
《动物过冬》习题精选
一、看拼音,写词语。二、照样子组成词语。洞(树洞)(山洞)食()()舒()()睡()()静()()周()()整()()三、读句子,写句子。青蛙一边说,一边用脚刨土。()一边(),一边()。参考答案:一、周围安静忽然大喊燕子睡眠舒服粮食二、粮食食物舒服舒适睡着睡觉安静静静四周周围整体工整三、小红一边唱歌,一边跳舞。
小学二年级语文《开天辟地》练习题(第一学期)
小学二年级语文《开天辟地》练习题(第一学期)
学习是一个循序渐进的过程,需要同学们不断的学习和努力。接下来我们为大家提供了二年级语文开天辟地练习题,希望可以更好的帮助到大家!一、看拼音,补充词语。fǔélǒnɡ板()巍()合()zhùyèfū()子血()皮()二、比一比再组词斧()冉()辟()混()爷()再()避()浑()拢()夜()肤()庭()扰()液()扶()霆()三、照样子填空,例:三山五岳。五(...
五年级上册语文《九色鹿》练习题:鄂教版
五年级上册语文《九色鹿》练习题:鄂教版
为了丰富同学们的学习生活,字典语文网搜集整理了五年级上册语文九色鹿练习题,供大家参考,希望对大家有所帮助!九色鹿立即纵身跳进河中,把落水人救上了岸。落水人名叫调达。他得救后连连向九色鹿道谢。九色鹿说□不用谢□不过我有个要求□你回去后□千万不要跟任何人提起在这儿见过我□。1、在文章中的“□”加上适当的标点符号。2、九色鹿把落水人救上岸后,对他提出了什么要求?_...
2016年语文S版二年级语文《不用嗓子的歌手》练习题
2016年语文S版二年级语文《不用嗓子的歌手》练习题
同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?我们建议大家多做一些与之相关的题,接下来就为大家整理了二年级语文不用嗓子的歌手练习题,希望大家学习愉快!合唱队开始演出了。嗡嗡嗡,这是小蜜蜂的歌声。呱呱呱,这是小青蛙的歌声。吱吱吱,这是蝉的歌声。1.这段话共有()句话。2.摘抄描写声音的词语。___________________________...
小学二年级上册语文同步练习题:《星星的新朋友》
小学二年级上册语文同步练习题:《星星的新朋友》
大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,编辑老师整理了这篇二年级上册语文同步练习题,希望大家练习!1.我来读课文。______卫星,能够传送电视、________、__________的信号。______________卫星,专管预报天气。2.给下面的字组词,看谁组得多。专()()()()能(...
语文二年级上册:第七单元试卷
语文二年级上册:第七单元试卷
班级姓名分数学用字词句一、给带点的字选择正确的读音,用“√”标出。(6分)嘹亮(liáoniáo)海滨(bīnbīnɡ)蜂巢(cháocáo)足够(ɡòuɡuò)旅伴(lǔlǚ)相见(xiànɡxiānɡ)二、看拼音,写词语。(15分)y&aacut...
2016年二年级上语文《九色鹿》同步练习
2016年二年级上语文《九色鹿》同步练习
作为一名小学生,要想学好一门课就必须大量反复地做题,为此,二年级上语文九色鹿同步练习向大家推荐,希望大家可以认真练习!一、给加点词选择正确的读音。皇榜(huángwáng)滥杀无辜(lànnàn)斥责(cìchì)纵身(zòngzhòng)二、给加点的字选择正确的解释。1、滥杀无辜(B)A、流水漫溢B、不加节制2、背信弃义(D)A、躲避B、背诵C、不顺利D、...
语文S版二年级上册语文随堂检测题:《天鹅、大虾和梭鱼》
语文S版二年级上册语文随堂检测题:《天鹅、大虾和梭鱼》
为了丰富同学们的学习生活,字典语文网搜集整理了二年级上册语文随堂检测题,供大家参考,希望对大家有所帮助!一、给下面的字选择正确的读音。①zhāo②cháo二、清晨,一轮朝()阳挂在天空。2.我家的大门是朝()东的。三、看拼音,写汉字。héhuǒpīnmìnɡshēnchū四、按照课文内容填空。天鹅伸着脖子要,大虾弓着腰使劲,梭鱼一心想。它们不是一条,所以大车...
西师大版二年级上册语文《我真希望》课后练习题
西师大版二年级上册语文《我真希望》课后练习题
《我真希望》一文真挚地表达了人们希望治理烟尘、整治污水、洁净空气,还我蓝天的美好愿望。警示人们:保护环境,刻不容缓。以下是字典语文网为大家整理的二年级上册语文我真希望课后练习题:练习题一:一.拼一拼,写一写,相信你会写得又正确又漂亮。xīyānfēnfāng()望()囱()白()气()()快悠()()出二.我能辨字组词。烟()结()漂()因()洁()飘()方...
语文S版二年级上学期语文同步练习题:《不用嗓子的歌手》
语文S版二年级上学期语文同步练习题:《不用嗓子的歌手》
大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,我们整理了这篇二年级上学期语文同步练习题,希望大家练习!一、读拼音,写词语。zhǎodàoɡēchànɡyuǎnfāngjiémù二、比一比,再组词。队()读()蜜()认()续()密()三、用加点的词语写一句话。1、这些歌手都不用嗓子唱歌,但是唱得比金嗓...
语文S版二年级上册语文《九色鹿》练习题
语文S版二年级上册语文《九色鹿》练习题
学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。因此,我们精心为大家整理了二年级上册语文九色鹿练习题,供大家参考。一、看拼音写词语。cánhàifācáilínghúnhuángbangzhīēntúbàochìzécánkuìxiàohuàfāshìbèixìqìyìhàohàodàngdàng二、给加点的字选择正确的读音,对的...
苏教版四年级上册语文同步练习题:《开天辟地》
苏教版四年级上册语文同步练习题:《开天辟地》
大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,编辑老师整理了这篇四年级上册语文同步练习题,希望大家练习!很久很久以前,天和地是合在一起的,黑乎乎的,好像一个大鸡蛋。后来有个叫________的人把它们分开了。而且人们还说,宇宙中的万物,都是___________变的,太阳是他的_________变的...
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两年级星星的新朋友课件
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《清清的溪水》阅读答案
《清清的溪水》阅读答案
阅读下面的短文,回答问题。清清的溪水小兔家门前有一条弯弯的小溪,溪水清清的,亮亮的,能照出蓝天的影子。可是有一天,小兔突然发现自家门前的小溪水变黄了。它非常奇怪,就顺着小溪往前走,想去看看到底发生了什么事。小兔走着走着,看见了高高的大象和胖胖的野猪,他们正喘着粗气,使出全身力气比赛拔溪边的一棵粗壮的大树,想比试一下谁的力气大。小兔边跑边向他们大声喊道:“快停...
二年级语文版上册课文
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